总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。 幼儿园教师三八活动总结篇一了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。 通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点 知道三八节,并向妈妈表示祝贺。 三、材料准备 一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。 在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。 老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。 准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。 通知妈妈参加活动。 四、设计思路 本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。 中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。 2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。 准备: 1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。 2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。 活动与指导: 1.出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日? 2.讲解“三八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的游行,争取到了公平。从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节。 3.讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。 4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。 5.在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。 6.组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。 7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。 活动目标: 1、又一个“三八”节来到了,首先祝福所有的妈妈节日快乐,所有的女士永远幸福、平安。 2、通过活动,初步知道三月八日国际妇女节,是妈妈奶奶的节假日,萌发幼儿爱妈妈的美好情感。 活动准备: 1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈; 活动过程: 一、引起兴趣: 小朋友,你们知道今天是什么节日吗? (“三八”国际妇女节) 二、庆祝节日: 1、今天妈妈过节,我们给妈妈说一句祝贺的话好吗?(分组讨论) 2、给妈妈送花,拥抱妈妈,亲亲妈妈,给妈妈说一句祝贺的话。 3、唱儿歌:“世上只有妈妈好”,表达爱妈妈的美好情感。 4、给妈妈表演节目: (1)唱英语歌; (2)讲故事; 5、幼儿放学回家做一些力所能及的家务活动,以减轻妈妈的负担。 6、节日期间,对自己周围的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语。 幼儿园教师三八活动总结篇二(1)知道3月8日是国际妇女节,并用各种方式向妈妈、老师、姥姥、奶奶表示祝贺的节日。 (2)通过联欢活动,增加幼儿与家人之间的情感,教育幼儿热爱、尊重妈妈。 (3)体验活动带来的快乐。 (1)环境布置准备:气球、图片、鲜花等,注意多写“我爱妈妈” (2)幼儿朗诵和歌曲准备。 (3)手工材料准备 (4)ppt《我从哪里来》 (1)开场白:欢迎妈妈入场,播放ppt (2)妈妈展示环节——播放走秀音乐 (3)生命教育《我从哪里来》 观看ppt《我从哪里来》,感受生命的.伟大,妈妈孕育的辛苦! 幼儿园教师三八活动总结篇三一、活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。 3、能够自己做礼物送给妈妈,向妈妈表达自己的爱。 二、活动时间:3月8日,下午3:00 三、活动准备:故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。 四、活动过程: (一)介绍三八妇女节:1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(3月8日) 2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答) 3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。 4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答) 5、教师小结:第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。 (二)妈妈爱我,我爱她: 1、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适? (三)倾听故事,学会爱妈妈: 1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》,幼儿倾听。师:妇 女节快来了,我们来听一个关于送礼物的故事,听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的`故事。 (4)妈妈喜欢吗?为什么? 3、教师小结:兔妈妈不在乎礼物是什么,而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。 4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。 幼儿园教师三八活动总结篇四一、活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。 3、能够自己做礼物送给妈妈,向妈妈表达自己的爱。 二、活动时间:3月8日,下午3:00 三、活动准备:故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。 四、活动过程: (一)介绍三八妇女节:1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(3月8日) 2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答) 3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。 4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答) 5、教师小结:第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。 (二)妈妈爱我,我爱她: 1、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适? (三)倾听故事,学会爱妈妈: 1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》,幼儿倾听。师:妇 女节快来了,我们来听一个关于送礼物的故事,听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。 (4)妈妈喜欢吗?为什么? 3、教师小结:兔妈妈不在乎礼物是什么,而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。 4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的`话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。 幼儿园教师三八活动总结篇五托中班教室 全体幼儿及家长 1、初步了解3月8日是妈妈的节日。 糖果、桔子、海洋球、篮子、调羹、豆子等若干。 活动过程: 一、导入活动 师:明天是3月8日妇女节,是妈妈的节日。妈妈每天上班赚钱给宝宝用,奶奶、外婆每天给宝宝烧饭、洗衣服,接送宝宝上幼儿园。她们都很辛苦,我们宝宝要谢谢她们,对她们说:“祝妈妈节日快乐!”“祝奶奶节日快乐!”“祝外婆节日快乐!” 二、亲子游戏 1、我喂妈妈吃桔子。 幼儿剥桔子给妈妈吃,看谁剥得快。引导幼儿说:“妈妈,请你吃桔子。” 2、抛砖引玉 在一定范围内由幼儿扔还海洋球,妈妈那篮子接,看那一对最先抛接完。 3、我是数数小能手 妈妈左右手拿调羹舀豆子到对面的桌子上的.盘子里。幼儿帮助数豆子。谁舀的豆子多为胜者。 4、齐心协力 由妈妈背着幼儿到对面的绳子边,由幼儿摘糖果。摘到的就是自己的。 三、结束活动。 幼儿园教师三八活动总结篇六1、知道3月8日是妇女节 2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。 :长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀 意图一:谈话导入、引出主题 1、师:今天是什么节日?(三八节) 2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花) 2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗? 3、小结:今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。 意图二:制作鲜花、观察做花的步骤 1、区分长方形纸的长边与短边。 2、用长边对折,区分对折线与边线。 3、在对折线处开一小口,在边线处剪数条直线成丝状。 5、小结:今天我们学到了长方形是有长边和短边,两条边的长短不一样,长的那条叫长边,短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线,都是有不同的。 意图三:欣赏幼儿的作品,集体讨论交流 1、 欣赏各自的作品,数一数每一束有几朵花。 2、 谈论判别对折线与边线的好方法。 在本次活动中,幼儿能区分对折线与边线,也能在边线处剪数条直线成丝状。大部分幼儿完成了作品。有些幼儿做的很细致,方法和技能学会了。可也有极个别幼儿把直线剪的短了一些,使得花心撒不开,其次有的幼儿在把花心捏到吸管上时方向错了。对这些孩子在个别化中再进行帮助。在小朋友动手能力得到锻炼的同时,孩子们也了解了三八妇女节,更加的爱老师、阿姨、妈妈等长辈。活动中,孩子们把自己的花送给了老师、阿姨还有给他们验血的医生,有的还说,还要再做一朵,晚上要送给妈妈。 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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