四年级教案对于教学效果的提高起到至关重要的作用,它能够帮助教师提前预测和解决可能出现的问题。接下来,小编为大家整理了几篇六年级作文教案范文,供大家学习参考。 幼儿园中班消防安全班会教案篇一1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的决定潜力和想象潜力,增强幼儿的安全意识。 3、透过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。 二、活动准备: 1、材料准备: 1)录音机、磁带。 2)模拟大树一棵。 3)模拟电线杆一根、电线一条。 4)模拟房子一座。 5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。 6)小兔子头饰(若干)。 7)篮子一个。 8)音乐《下鱼了》。 9)自编儿歌一首《安全避雷电》。 2、知识经验准备: 认识情景表演中的小演员。 三、活动过程: 1、导入,这天,***小朋友邀请我们到他家去做客,此刻我们出发吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。 2)雨停了,继续走,来到了***的家里坐下,他妈妈热情招待我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问: 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2)这天小可爱也遇到了像我们同样的事情,此刻,我们一齐来看看他是怎样做的,好么? 4、观看课件《如何防雷电》 5、围绕课件资料与幼儿展开讨论。 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3)小可爱、小哥哥,谁做得对呢? 4)教师小结。 a)不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。 b)不能够躲在高危的地方。 c)不能够躲在电线杆下。 d)不能够躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌《安全避雷电》 7、表演游戏《下雨啦》 情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 8、结束。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌: 安全避雷电跟着大人去郊游,开开心心在踏青,突然闪电又打雷,这个时候怎样办? 千万不要慌乱跑! 安全避雷有妙计: 不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来,雷电没有再走动,定能安全回到家。 6幼儿园小班安全教案:防火 1、训练爬、跑等动作技能。 游戏准备: 1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,明白如何自救。 2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。 游戏玩法: 把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。 游戏规则: 1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。 2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延伸活动: 可在游戏后开展真正的防火演习活动 幼儿园中班消防安全班会教案篇二活动目标: 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 活动准备: 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 活动过程: 1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么? 3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。 (1)讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样处理才是最好。 (2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害,就不能直接脱掉上面的衣服,不然会造成更大的伤害。 [幼儿园安全教案中班] 幼儿园中班消防安全班会教案篇三活动目标: 1、了解火的用途及危害。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备: ppt视频、毛巾等。 活动过程: 一、导入。 1、播放录音,小朋友听一下这是什么声音?发生了什么事情? 2、你们还在哪里看到过火,它能干什么? 教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖等等。 二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。 师:我们说了这么多好处,那它有没有坏处呢? 小结:火不仅烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气等。 三、引导幼儿说说引发火灾的原因,及预防方法。 引发火灾的图片。(放鞭炮、烟头、电器老化等图片) 1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 2、不能随便燃放烟花爆竹。 3、点上蜡烛千万不能睡觉,以防火灾。 4、小朋友不能玩未熄灭的烟头,更不能把烟头扔向纸堆里或者堆有木材的地方,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 四、引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 1、火灾这么可怕,小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?(消防电话119) 2、如果着火的时候,消防叔叔还没到,我们怎么办? 如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开……. 五、游戏:"安全防火自救逃生"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。 幼儿园中班消防安全班会教案篇四教学目标: 1、知道火警电话119,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。 2、懂得自我保护。 3、巩固认识0-9数字。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 5、知道在发生危险时如何自救。 教学准备: 1、《自我保护》视频。 2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车) 教学过程 一、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话。 二、请小朋友们指出消防车和警车。 三、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。 四、选择性观看视频 a、(一)组织幼儿观看视频一:在外面走丢了怎么办;(二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、走丢了应该怎么办? b、(一)组织幼儿观看视频二:陌生人敲门怎么办;(二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、陌生人敲门应该怎么回答? c、(一)组织幼儿观看视频三:我要保护自己的身体;(二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答? d、(一)组织幼儿观看视频四:不要随便跟别人走;(二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答? e、(一)组织幼儿观看视频五:学会大声求救;(二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、求救的时候是喊什么? 幼儿园中班消防安全班会教案篇五活动目标: 1、通过活动让幼儿学会一些简单的自救本领。 2、学会如何正确拨打110、120、119电话进行求助。 3、培养幼儿面对危险保持镇定的勇气及提高幼儿的安全意识。 活动准备: 1、各种有关意外事件不同内容的小图卡若干,录象机、电视机各一台。 2、有关“保护自己”的主题环境创设:墙壁上画有110、119、120的标志栏目。 3、记录卡、铅笔若干,毛巾、水等;玩具电话两部;用纸箱做成的110、119、120车各一台;报警器一部。 活动过程: 一、幼儿自由观看图卡,讲述及分类活动。 1、老师和幼儿一起观看四周小图卡,提出问题:图片中发生了什么事情? 2、幼儿与同伴、与老师讨论相关内容及解决方法。 3、请幼儿根据自己的判断将图卡贴在墙上“110、119、120”警示圈内。 4、老师与幼儿共同交流、小结。 二、学习辨别判断突发事件,知道发生时会迅速地求助相关部门。 1、游戏“快速反应”选号码。 2、播放录象,幼儿快速判断、记录。 3、老师与幼儿共同评议。 三、学习拨打求助电话的方法。 1、幼儿自由讨论,明确拨打求助电话的正确方法并进行练习。 2、老师与幼儿共同进行情景表演,加深印象并提高相应技能。 设计家中火警、某公园老人晕倒、小偷行窃、街头诱拐儿童等情景。幼儿扮演相应角色,并正确报警、出警。 四、消防演习 1、警报响起,幼儿选择各种自救方法。(用湿毛巾捂住鼻子,弯腰低身走疏散通道等。) 2、幼儿在老师的指导下有序而快速地下楼梯、逃离“火区”。 幼儿园中班消防安全班会教案篇六活动目标: 1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。 2、通过亲身体验,实地练习了解上下楼梯的规则。 3、有初步的自我保护意识。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 幼儿儿歌,幼儿园上下楼梯场地,幼儿用书 活动过程: 一、结合幼儿的生活经验,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 (提示小朋友有秩序的回答老师的问题,学会倾听,发表与别人不一样的想法。) 2、教师可是适当的讲述一些实例,加深孩子们对楼梯安全的重要性。 师小结:因此我们上下楼梯一定要注意安全,要学会保护自己,也要爱护身边的好朋友。 二、看幼儿用书,和幼儿一起讨论。 你认为他们做得对吗?为什么?说说应该怎样上下楼梯? 三、幼儿站队,一个跟着一个,到楼梯上进行实地练习,同时让幼儿注意以下几个要领; 1、上楼梯时不要乱推人。 2、上楼梯时不能说话,打闹。 3、上、下楼梯时靠右手走。 4、不能乱蹦,一个台阶一个台阶自然上下楼梯。 5、小朋友之间要相互帮助,不能推挤小朋友。 四、结合幼儿儿歌,加深对上下楼梯安全的认识。 1、教师念诵儿歌,幼儿仔细倾听。 儿歌:《上下楼梯》 一二三四五六七,小朋友们上楼梯; 向右走呀不拥挤,一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆,一级一级往上走; 七六五四三二一,小朋友们下楼梯; 向右走呀不拥挤,一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆,一级一级往下走; 上楼梯呀下楼梯,安全第一要牢记! 师:儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢? 师小结:小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了,一定要记住咯! 幼儿园中班安全活动教案四:马路上的交通标志 活动目标: 1.认识常见的交通标志。 2.增进幼儿的实际演示能力。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5.加强幼儿的安全意识。 活动准备: 1.常见交通标志的图卡。 2.马路模型 活动过程: 1.展示事先准备的交通标志图卡,请幼儿说说自己认识的交通标志的意义。 2.老师介绍常用交通标志的意义。 3.结合具体交通标志,利用马路模型进行汽车行驶演示活动。 4.延伸活动,可将标志图卡放入语言区,让有兴趣的幼儿句续探索。把马路模型放入益智区,提供模型汽车让幼儿开展演示活动帮助他们更好的理解标志的意义。 幼儿园中班消防安全班会教案篇七1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 教室 学习防火的生活常识,培养有关防范力。 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? 1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。 2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。 注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的.目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 幼儿园中班消防安全班会教案篇八每个幼儿园都应该有一套发生火灾时的应急预案,比如火灾发生时及时组织孩子们疏散。所以借此消防安全日,幼儿园组织一次消防逃生演习吧。 (一)准备工作: 1、园所召开消防安全会议,进行安全教育,布置演习相关事宜。每楼层确定负责人。 2、各班教师进行分工,熟悉校园安全通道、安全出口,确定本班疏散路线,确定班级疏散顺序等。 3、各班在演习前进行简短的安全教育,重申火灾逃生的小知识。 (二)演习过程 1、拉响警报,启动应急预案,通过广播下达命令:全体师生请注意,幼儿园__处发生火灾,请立即按照消防逃生预案进行疏散,各负责小组即刻到位。 2、报警人员拨打“119”报警,并第一时间想上级领导报告情况。 3、各班教师组织幼儿迅速,拿好湿毛巾,排队撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。 要求: (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌; (3)教师要组织幼儿有序撤离,班级老师分别站位队伍的前、中、后,确保不漏下一名幼儿。 (4)重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处),协调各班有序疏散。 (5)人群疏散至操场等安全地带。 4、请各班清点并报告人数,向园长汇报情况,小结演练情况。 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
|