方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 教职工体育趣味游戏活动方案设计篇一作为一名幼儿教师,经常带领孩子们做一些游戏。我发现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真,那么开心。幼儿处在身体发育的`关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的开心,又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐,又能强键体魄。 2、培养幼儿合作能力 准备: 沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈 1、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏“采蘑菇比赛”。 2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇,哪一组采得多,哪一组获胜。 1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越),钻过山洞(钻圈),走过小桥(过平衡木),翻过山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。 2、然后第二组开始游戏。 3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多,哪一组幼儿获胜。 教职工体育趣味游戏活动方案设计篇二幼儿的天性喜欢奔跑,本活动,通过跑,培养幼儿的反应能力,加强幼儿中枢神经系统的`支配活动以及心脏,血液循环,呼吸系统的活动,各器官的生理机能也会得到锻炼和改善,可达到增强体质的目的。 1练习听信号向指定方向跑 2培养幼儿的反应能力 准备: 2大型器械(滑梯跳跳床等) 1、幼儿分成三组,排成横队 2、排好队,站在场地一端 1、开始游戏 规则:教师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸什么跑回来。”说完来字,幼儿向指定方向跑去,必须摸到指定物体后再跑回教师身边。 2、幼儿站好队,分成三组 a师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸椅子跑回来。”第一组幼儿向椅子跑去,必须摸到后,才能跑回教师身边。变换实物,反复进行。 b师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸水桶跑回来。”第二组幼儿向水桶跑去,必须摸到后才能跑回教师身边。变换实物反复进行。 c第三组进行游戏,方法同上,变换实物,反复进行。 教职工体育趣味游戏活动方案设计篇三1、能够参与小肌肉操作运动 2、会手脚协调的曲线走 3、在综合练习走跑跳动作的同时,练习滚球 4、会双脚连续跳5米以上 1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的能力 2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的`能力 3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力 4、摘桃子(让幼儿体验成功的快乐) 5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力 教职工体育趣味游戏活动方案设计篇四每一个幼儿都爱玩,在玩的'时候更是开心。这时,我发现玩是幼儿的天性。所以,我便想设计一个体育游戏,来激发孩子们对体育活动的兴趣。这个游戏以“小猴子”摘桃吃,更能激发幼儿的兴趣。本次活动就地取材,能够让孩子们自己设计多种玩法。通过玩体育游戏,更加能够锻炼身体,使孩子们茁壮成长。 1练习幼儿跑、跳、走平衡木、钻、滚等基本动作 2练习幼儿灵敏性 准备: 皮筋、桌子、凳子、玩具桃、体育垫、呼啦圈 过程: 小朋友们,我们今天一起玩一个游戏叫“小猴摘桃”。教师介绍游戏的玩法。 教师带领幼儿一起游戏。先钻过水帘洞(钻圈),走过独木桥(过平衡木),跳过小溪的石块(单脚跳),穿过树林(跑曲线),摘桃子(向上跳),然后在草地上(垫上练翻滚)练本领。教师说:“孩子们天气不早了,我们快回家吧!”小猴子按来时路线返回。 教职工体育趣味游戏活动方案设计篇五根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。 1、学习儿歌及模仿操。 2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。 幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。 1、教师做一遍模仿操。 2、幼儿跟老师一起做模仿操。 3、在教师指导下,幼儿做模仿操。 幼儿原地踏步走。 结束。 附:儿歌 早上空气真正好, 我们大家来做操, 伸伸臂,伸伸臂, 弯弯腰,弯弯腰, 踢踢腿,踢踢腿, 蹦蹦跳,蹦蹦跳, 天天做操身体好。 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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