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最新党日活动计划有哪些(汇总10篇)

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计划是指设定一段时间内要读哪些书籍计划安排,旨在提高个人的阅读能力知识储备。以下是一些大学生成功的大学规划案例,希望能给大一些启示和思

党日活动计划有哪些篇一

为丰富和活跃社区青少年暑期文化生活,提高青少年人文素养,遵循青少年的.身发展规律,充分调动社会家庭的积极性。上海师范大学心理系团队将结合社区资源,推出“世博-文明-成长”系列活动,加强社会学校、家庭三结合教育,齐抓共管,切实保证学生离校不离教,努力营造有利于青少年健康成长的环境,坚持教育与社会实践相结合,广泛开展各种有益活动,切实提高学生综合素质。让广大社区青少年度过一个健康、安全、有意义的暑假。活动安排概况:(7上旬到8月下旬)

1、在社区开展青春期心理健康、亲子关系、儿童教育指导等系列公益讲座。

2、由上海师范大学心理系教授督导,心理系年轻教师及硕士、博士研究生在社区带领系列青少年自我成长团体(读书、团体游戏、交友、自我成长)。

3、推进“大学生进家庭”活动——由上海师范大学心理系研究生到家庭对青少年进行自我成长辅导,一起读书、交谈,培养兴趣理想,促进青少年全面成长。

4、推动“青少年进大学”活动,邀请青少年到上海师范大学校园、团体活动室、图书馆,参加团体活动、读书、培养兴趣,和优秀大学生长期接触,推动其身心健康发展。

专家顾问介绍:李正云教授:上海师范大学心理咨询与发展中心主任,心理系教授,沪上知名儿童发展及家庭研究专家。

沈勇强教授:上海师范大学心理咨询教研室主任,心理系教授,沪上著名沙盘游戏治疗专家,儿童指导专家。

张志刚教授:原上海市教委青少年心理健康教育主管,现任上海师范大学心理系教授,著名青少年发展研究专家。

带队老师介绍:

周圆:心理学博士,上海师范大学心理咨询中心咨询师,擅长家庭治疗、团体辅导、儿童教育指导。

吴燕霞:心理学硕士,上海师范大学心理咨询中心咨询师,擅长动力学取向心理治疗,婚姻家庭治疗、团体心理辅导,儿童指导。

林光耀:心理学硕士,心理科医生,上海乐心心理咨询中心资深咨询师,擅长动力学取向心理治疗、青春期心理问题辅导。

讲座及课程介绍:(具体时间、地点和居委会商定)公益讲座系列

(三)主题:儿童教育指导主讲人:周圆目标:了解儿童指导的重要性及其对家庭的意义,介绍儿童指导的方法及实践分享。青少年团体辅导系列由心理系老师(或优秀研究生)带领青少年一起读书、一起玩团体游戏,在游戏中体验学习,促进青少年的自我成长。

按年龄段分组(小组组员年龄相差在3岁以内),6—10人一个小组。时间安排每周3次,每次活动3个小时,每人每次收费100元,活动地点可灵活安排在社区活动室和(或)上海师范大学。青少年个别辅导系列心理系优秀研究生进家庭,和孩子一起读书、交流,“以心育心”,以自己的人格和生活态度,和孩子一起学习探讨,陪伴青少年更好地成长。定期邀请孩子到大学校园和图书馆,一起读书,参加体育、智力活动,感受学术氛围,了解大学生活。

具体时间和家长商定,收费每半(3个小时)200元。青少年辅导系列为有需要的家庭、青少年儿童提供家庭治疗和儿童教育、心理健康成长辅导。

党日活动计划有哪些篇二

寒冬将至,万物披霜。为了更好的丰富广大医学生的课余生活,促进新老生之间的交流,提高广大医学生的身体素质,医学院学生科 医学院学生会本着“发展体育运动,增强人民体质,加强全民健身”为目的,更好的发扬医学生敢于拼搏,勇于进取的精神貌,特举办20xx年冬季健身大赛,计划如下:

学院14 15 16级全体同学

20xx年十一月下旬

园广场,医学院内广场

学生会全体成员

1 单人项目:呼啦圈 哑铃 跳绳

2 双人项目:毽球 背靠背

3 集体项目:跳绳

单人项目取前六名,依次设一等奖,二等奖,三等奖;双人项目取前三名依次设一等奖,二等奖,三等奖,分别颁发证书及奖品;集体项目颁发奖状。

1 比赛中运动员可以用除上肢以外的任何身体部位转动呼啦圈

2 比赛以每位运动员在规定的时间(一分钟)内所转的圈数记成绩,圈数多者为胜利者。

1 远大园保持身体正直,双持哑铃放于胸前,然后两臂向两侧展开至90°,再还原起始动作记一次有效动作。

2 运动员在裁判宣布比赛开始后,若连续四秒内没有任何比赛动作,则记为比赛结束。

3 比赛以运动员在规定时间(一分钟)内所完成动作次数记成绩,完成多者为优胜者。

1 两名队员站于规定的区域内,比赛过程中落地脚不得踩线,毽球不得落地,否着记比赛结束。

2 毽球往来一次记为有效成绩,有效成绩多者为优胜者。

1 比赛分为男生组和女生组,参赛的两名队员背靠着背,将皮球夹在两队员的两背之间,双手平放于胸前,侧跑完成规定的赛程。

2 比赛过程中,皮球落地,一名队员不动由玲一名队员将球捡回重新做好规定动作继续比赛。

3 在规定的距离中回到起点用时最少者为比赛优胜者。

1 单人项目

(1)跳绳时,运动员可以用任何方式摇绳和跳跃

(2)比赛以每分钟跳绳绕过身体一周的次数记成绩,次数多这为优胜者。

2 集体项目

(1)每只参赛队伍以班级为单位由十四名运动员组成(男女不限包括两名摇绳队员)。

(2)除摇绳队员外,所有队员站在跳绳一侧,每绕过所有队员一圈为有效成绩,直至跳绳停止摇动,则比赛结束。有效成绩多者为优胜队。

x学院学生会体育部

党日活动计划有哪些篇三

为丰富学生寒假生活,促进学生健康成长、全面发展,根据市20xx年度“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动的通知,结合本校实际况,特制定寒假学生活动计划如下:

深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设视讯会议精神,扎实推进《市未成年人思想道德建设三年提升行动计划》,以建设社会主义核心价值体系为根本,抓住除夕、春节、元宵节等传统节日契机,围绕“做一个有道德的人”主题,广泛开展形式多样的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动,教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄,争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代常州人。

1、我过年——品味春节,体验民俗。围绕“红红火火过大年”主题,要求学生在家长的指导下,通过电视、网络了解节日风俗,开展元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等丰富多彩的民俗活动。继续组织全校学生开展“我我们的节日”主题征文活动。通过这些活动,让更多的学生了解传统民俗,传承民俗。

2、我爱您——志愿服务,奉献社会。围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题,引导广大学生积极参与到志愿服务活动中来,传递爱心和亲情,共享和谐美满的幸福生活。开展“寻找身边的吴老师”的主题征文活动,教育学生尊敬长辈;学校将利用假期开展教师家访送温暖活动,对极少数因为家庭经济困难、学习困难或其他因素影响有可能辍学的学生给予帮助,努力做到不让一个学生掉队,同时开展“讲文明、树新风、迎新年”学生志愿者服务和社区宣传活动,要求学生参加本社区的一些有益的公益活动;开展“身边的希望工程”贫困生走访慰问活动,发动学生向周围的困难同学送温暖、献爱心,培养学生奉献意识,弘扬团结互助精神;让学生走进老军人、老模范、老党员、“空巢老人”和孤寡老人家庭,做义工、送温暖、献爱心,争当爱心小天使。

3、我运动——阳光体育,快乐健身。学校将组织体育教师制定缤纷的冬日体育活动计划,学校将在寒假期间开放体育运动设施,便于学生开展文体活动。

4、我成长——风雅书香,文化浸润。要坚持以文化人、以文育人,围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操,组织学生开展读书活动。学校将在假期期间开放图书馆,为学生提供读书场所。同时向同学公布寒假阅读推荐书目,让学生读好书,写好征文。开展第十二届世界华人学生作文大赛征文活动。

党日活动计划有哪些篇四

320xx年是我县全面贯彻落实县委十三届十一次全会精神的起步之年,也是重建脱贫“双攻坚”—人大代表再行动活动的关键之年。我们明礼乡围绕县委“三年跨越发展、五年全面小康”的目标,努力实现明礼乡社会经济后发追赶。实现新目标要靠新思路、新举措、新作为。乡人大作为基层权力机关,负有对党委高度负责、对政府依法监督、对群众凝心聚力的职责,其中代表活动也是人大履职的一个重要渠道。现按照县人大的部署要求,对我乡人大代表小组320xx年活动计划做出如下安排:

坚持以党的十八届五中全会精神为指导,以强化基层人大自身建设为抓手,紧紧围绕“三年跨越发展、五年全面小康”目标,紧扣学习教育活动契机,进一步推动重建脱贫“双攻坚”—人大代表再行动活动,代表活动以集体活动为主,以代表小组活动为基本形式,开展好明礼乡人大代表小组活动,为全乡的更好更快发展作出人大的新贡献。

全年计划安排乡人大代表小组集中活动3次左右。

1.6月下旬组织部分县、乡人大代表学习宣传宪法等有关法律法规及国家方针政策。

2.进一步推进重建脱贫“双攻坚”—人大代表再行动主体活动,8月份组织县、乡人大代表深入3个村对脱贫成效进行视察和调研。

3.10月中旬左右组织人大代表集中交流履职情况和经验。

1.强化领导,责任到人。对320xx年的人大代表活动,严格实行定人定责工作制。其中活动的筹备、召集工作由人大主席负责;活动的现场安排及议题选定工作由办公室负责。做到明晰责任,联动落实,推进计划实施。

2.超前调研,做实准备。每次集中活动之前的一周时间,专门安排人大办的同志到活动现场进行前期调研,对照活动要求摸准情况,选定议题。为代表视察、评议和建言献策提供翔实情况。

3.规范程序,严肃纪律。严格按照中央八项规定的要求。每次活动的通知印发到组,讲清视察、评议重点、提出具体路线、统一使用车辆;不在企业、单位和机关用餐,不举行迎送仪式;代表评议只对实、不对个人,坚决不接受招待,不接受纪念品。

4.分别记录,资料归档。每次活动,均坚持专人记录,现场摄像、分次汇报、统一建档。严格按照党政机关公务活动建档办法搞好资料收集及向县人大汇报工作,着力提供人大工作的组织化、法制化和规范化程度,努力将明礼乡人大工作打造成全县的样板。

党日活动计划有哪些篇五

四年级学生在三年级时已经学了一年的《综合实践活动》,因此经过了系统的学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成,而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好,这些为新课程的学习会有一定的促进作用,为继续学习进行研究打下了一定基础。由于本校实际问题,因此,对于书本里的很多出外实践活动是很难操作的,只能通过上网查找一些关于这个实践活动的知识、图片给他们看。所以效果当然没有亲身去实践这么好的。

1.亲近并探究自然,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。

2.考察周围的社会环境,初步形成反思、探究社会问题的习惯,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。

3.初步具有认识自我的能力,初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力,养成勤奋、积极地生活态度。

4.激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的态度,发展探究问题的初步能力。

1.注重实践的过程,让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题 。 2.走向社会,开展活动的方式方法。 3.组织有关的活动素材。

1.认真钻研教材,精心设计适合本校实际的活动过程,对整个活动操作做到心中有数。

2.努力创设活动情境,引导学生在可行的活动时有所创造,有所收获。 3.利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣,同时让学生多渠道的获得更多的知识。

4.善于组织小组活动,让每个学生有展示自己的机会,有互助共同提高的机会。

党日活动计划有哪些篇六

六年级语文备课组将以我校本学期语文教研组为指导,进一步深化我镇六年级语文课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况,提升我备课组语文教师的素养和业务能力。努力探索一条科学、低负、高效的语文教学新路,确保备课质量的稳步提高,并依此促进课堂教学效率的提高,获得良好的教学效果,使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。

1、组织教师认真进行理论学习,提升教师的教学理念。

2、认真组织好集体备课活动,让组内的每一个教师都能积极的参与到教研活动中来,真正提高自己的钻研教材、组织教学的能力,同时利用大家的智慧,力争使课堂教学最优化。

3、加强课堂教学的研讨。

4、开展语文实践活动,通过活动发现问题,确立一项科研小课题,并以此为载体使教研活动有的放矢、有章可循,有事可干。

5、教科研究,语文教学的归宿。

把自己的课堂实践进行归纳总结,并有一定的研究就是教科研的雏形。力争在上好每篇课文后都有自己的体会,撰写一篇有质量的论文。

6、开展创建书香班级活动。

1、制订备课组工作计划,商讨安排本学期备课组活动。

2、制订本册语文教学计划。

3、落实第十一届世界华人学生征文比赛活动。

1、期中考试;

2、语文备课组活动(一)重点:讨论如何抓好本组小课题;

交流教学体会和前四单元的疑难问题;

3、镇级优质课评比。

1、语文备课组活动(二)重点:文学之星活动组织、商议;

交流教学体会和后四单元的疑难问题;

2、语文备课组活动(三)重点:六年级复习资料整理

3、语文备课组活动(四)重点:文学之星评比、反思;

4、语文备课组活动(五)重点:学科教学论文评比;

1、语文备课组活动(六)重点:查漏补缺,共同提高;

2、期终学业评价检测,分析,总结;

兰亭镇中心小学六年级语文备课组

20xx年3月

党日活动计划有哪些篇七

根据社区街道关于两节活动总体安排部署,结合自身实际,我社区计划在春节和元宵节期间 (20xx年x月x日至20xx年x月x日 ),组织开展“我们的节日”迎两节活动,为辖区居民大力营造欢乐、和谐的节日氛围。有关工作计划安排如下:

一、指导思想

充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息,大力发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识,从而让新一年充满蓬勃生机,凝聚民心,推进社区文化工作向暨定目标奋进!

二、活动领导小组

1 组 长:

2、副组长:

3、成 员:社区工会联合会委员、各单位工会主席

三、参加人员:

部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张),居民凭户口6岁以上每人领取2张,先到先领,领完为止。

四、活动时间:xx年x月x日下午2时开始------。

五、活动地点:社区办公楼(钢球小区篮球场)

六、活动内容

1、猜谜语100条:游戏规则:参加者记住自认为能猜中谜语的编号,向工作人员作答,正确的中奖,(一票一答),此条中奖后,工作人员立即上前打红色的勾,不再续答。

2、端乒乓球行走:游戏规则:来回10米,记时30秒内完成,不掉地为胜出。

3、篮球投篮:两分线投篮,投进中奖。

4、足球射门:10米距离踢进规定的门内。

5、蒙面敲锣:用毛巾困住双眼,相距10米,原地转3圈,在30秒内敲响挂在墙上的锣。

6、跳大绳:2人摇绳,1人跳绳10下为胜。

7、超级保龄球:3瓶矿泉摆成三角形,5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。

8、吹乒乓球:杯子4个,装满水排成一竖排,把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。

9、趣味组词:从抽奖箱内依次抽出3个,按先后顺序排列,组成有意义的句胜出。

10、圈套实物:一票领3个圈,在一定距离扔向固定的地面实物,如:小吃、、烟、肥皂、牙膏等,套中即可领走。

11、套活鸡活鸭:把活鸡活鸭各放一只在栅栏内,凭票领3个圈,在一定距离扔向活物,套中脖子即可领走大奖。

七、活动要求

1、x月x日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议,传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。

2、x月x日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等,以吸引和激发群众的活动兴趣。

3、x月x日上午布置好活动现场,逢照常进行,活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等,让现场充满节日喜庆。

八、注意事项

在活动开始前,社区组织简单仪式,讲明组织这次活动地目的和意义,加强活动纪律教育,做到:

1、自觉遵守纪律,听从工作人员指挥,按序排队,做到文明礼让、欢乐祥和。

2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾,保持活动场所的卫生清洁,

4、车辆按指定位置停放。

党日活动计划有哪些篇八

为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,进一步巩固我校开展民族团结教育活动的成果,继续做好我校民族团结教育工作,现将学生民族团结教育活动做如下安排:

一、 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以树立和落实科学发展观为统领,以“唱响三爱”为主题,大力宣传全国少数民族地区在党的领导下发生的翻天覆地的变化和各民族人民同甘共苦、开发建设保卫边疆的历史业绩,不断增强各民族人民的向心力和凝聚力,为构建社会主义和谐社会,全面营造良好的社会舆论氛围,提供强大的精神动力。

二、主要内容

加大宣传“三爱教育”,“三个离不开”教育和“和谐发展”主题教育,并进一步把它们贯穿于整个教育教学活动中,开展以下主题活动。

(1)开展一次“爱党,爱祖国,爱社会主义”,“三个离不开”为主题的

主题班队会活动。

(2)组织一次民族团结黑板报比赛。

(3)举行一次民族团结的学生手抄报比赛。

(4)举办一次民俗知识竞赛。

(5)校园内悬挂民族团结标语

三、具体要求

1、加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度,充分认识开展民族团结教育活动的重大意义,把师生教育活动摆在重要位置,加强领导认识、认真组织教师学习、狠抓活动落实,确保教育活动取得实效。

2、丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动。

3、形成工作合力。认真制订校级活动方案,把民族团结教育活动与“四知四清四掌握”活动相结合,与创建和谐相结合,为社区各项工作的发展创造稳定的环境。

4、加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌,结合实际,开设宣传专栏,不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。

党日活动计划有哪些篇九

:各班教室

妈或奶奶、外婆、幼儿、教师

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日。

2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情

1、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶、外婆等的节日。

2、谈:“妈妈(奶奶)真辛苦”。

——请幼儿妈妈向幼儿介绍自己从早上起床到晚上睡觉这一天中自己所做的事情。重点说说在家忙许多家务,关心宝宝;在单位还有繁重的工作。

——幼儿互相说说自己妈妈或奶奶、外婆在家怎么关心自己的?

3、美工活动:亲情树

妈妈或奶奶、外婆和幼儿一起大手、小手蘸绿色颜料印在纸上,而后剪下来,贴在墙上的亲情树上。

4、表演游戏:儿歌《大红虾》、歌曲《妈妈笑了》、歌曲《不再麻烦好妈妈》

6、音乐游戏:找朋友

党日活动计划有哪些篇十

认识市场摊位的种类。

增进语词替换的能力。

儿歌读本、儿歌掛图、宝贝学习单、互动式教育光碟。

菜篮、cd音响、市场中贩卖物品的图卡。

1.老师拎著菜篮装作在市场买菜,幼儿围坐成圈,当老师经过时幼儿要扮演市场老板轮流叫卖出自己贩卖的东西(最好不要重复)。

2.请幼儿轮流出列分享宝贝学习单「逛市场」的记录内容,以及有没有发生什麼好玩或印象深刻的事。

4.老师念出儿歌内容,幼儿要依念到的买卖物品,指出正确的摊位位置。

5.展示儿歌掛图,播放互动式教育光碟儿歌,教幼儿念唱儿歌「逛市场」〔附一〕,并创作肢体律动。

6.接著将儿歌中卖「青菜」、卖「水果」、卖「衣服」、卖「杂货」,替换成市场裡其他贩卖的物品,进行语词替换活动。

7.带领幼儿进行「逛市场」游戏(类似大风吹):

(1)请全班幼儿围坐一圈,随意发给每人一张物品图卡〔附二〕。

念到物品图卡的幼儿要起身跟在买菜者的后方走。

(3)当儿歌结束时,老师敲一下手鼓,此时绕圈的幼儿要立即找空位坐下,没有找到座位者则当下一位买菜者,游戏以此类推。

1.能说出市场裡的摊位种类。

2.能将儿歌中的语词替换成其他贩卖物品。

活动结束

教幼儿认识「市场」二字,并进行语文游戏活动。

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