学生读物自查报告（汇总15篇）

通过自查报告，我们可以客观地了解自己的优点和不足，为今后的改进和提升提供参考。以下是一些写自查报告时需要注意的事项，希望能给大家一些指导和帮助。

读物的自查报告

最近，我读了一本关于数学的书，书名叫《马小跳玩数学》。这本书很有趣，每一个故事里都有一个数学小题目，这些故事都和我们的生活息息相关。这本书能教我们许多解题的技巧，下面就是一个与生活有关的小故事：巧称重。

一天，马小跳去乡下的爷爷奶奶家玩，他们做晚饭的时候，奶奶发现家里没油了，对马小跳说：“你去粮油店买点油吧，记住，是买300克的油!”马小跳接过油瓶和钱，直奔粮油店。到了粮油店后，马小跳对售货员说：“我买300克的油。”售货员犯了难说：“我们的秤坏了，三天后才能修好。这有个大勺子，能装250克油;有个小勺子，能装200克油。”马小跳刚想走，这时，他想出了一个好办法，连忙对售货员说：“我有个好办法称300克油。”马小跳说道：“我们先把大勺子装满油，再把大勺子里的油倒入小勺子里，小勺子装满后，大勺子里只剩下了50克油，把这50克油倒入我的油瓶中，再把大勺子装满油倒入我的油瓶中，就正好是300克油。”

马小跳付了钱准备走时，售货员又叫住了他说：“没有秤，米也不好称，这有个大米桶，能装5千克米;有个小米桶，能装3千克米。有人卖4千克米我就不好称了。”马小跳说：“先把小米桶装满，倒入大米桶中，再把小米桶装满米，到入大米桶中。大米桶满时，小米桶里还剩下1千克米。接着把大米桶倒空，把小米桶里的1千克米倒入大米桶中，再把小米桶装满米，倒入大米桶中，大米桶里就是4千克米了。”

通过这本书，我明白了许多的解题技巧，学会了用扑克牌算24点的数学游戏、巧切蛋糕以及识别真假硬币等。我觉得在生活中遇到困难时不要退缩，只要认真思考，就一定会有答案。

读物的自查报告

数学是一项要努力才能学好的科目，所以我经常看关于数学的书。今天，我看了一本惊险有趣的书，名叫《数学小眼镜》。

《数学小眼镜》这本书的作者是李毓佩，李毓佩写的书，我大部分都看过，我觉得各个都生龙活虎，非常好看。我还从李毓佩的书里看到了认真、坚持。

大家肯定会觉得奇怪，我是怎么知道李毓佩这个人的呢？今天，让我告诉你吧，在一年级的时候，我们班的数学老师吉培培，给我们班推荐了一本叫《李毓佩数学学习故事（上）》的书，于是我觉得应该很好看，便让妈妈给我买，买了之后，我经常看的是爱不释手、聚精会神，最后我把这整本书都看完了，我突然发现这一套其实有四本书，但其中只有三本书李毓佩写得，还有一本《数学城历险记》是一个姓苏的人写的。于是我让妈妈陆续给我买了《李毓佩数学学习故事（中）》和《李毓佩数学学习故事（下）》。每一本我都看了上100遍，下1000遍了，我觉得真是好看。妈妈看我那么喜欢的样子，书。最后妈妈看到了《数学小眼镜》……一套书，作者也是李毓佩，便毫不犹豫的定下了。三天后，这一套书在我家降落了。

《数学小眼镜》里面一共有4个故事，有：《数学小眼镜历险》、《古堡里的战斗》、《黑森林遇险》、《沙漠小城的奇遇》。我最喜欢里面的《数学小眼镜历险》，因为这个里面有很多古代的数学家，比如：祖冲之、商高、刘微……。我最对祖冲之感兴趣，因为祖冲之说过：“我求出的圆周率在3.1415926与3.1415927之间，误差不超过一千万分之一。”我看过这本《数学小眼镜》的书后也开始会问数学问题了，比如：一个人有四只手，每只手分别拿狼牙棒、铁饼、莲花、贝壳，你知道他有多少种不同的拿法吗？我知道，一共有24种。如果有十只手，就有3628800种。

我觉得数学真是对人类有太大的作用，好似什么事情，都和数学挨得上边，所以我一定要努力、认真学习数学，让数学在深圳、在广东、在中国、在世界、在各个星球、在宇宙发扬。

中学生读物自查报告

20xx年8月19日，净月高新技术产业开发区教育局发布《关于做好教材读物排查整改工作的`通知》，我校立即成立明泽学校中小学课外读物排查小组，对进校园的中小学课外读物仔细开展全面排查。

本次工作由教学管理中心牵头开展排查活动，排查小组对学校的图书室以及班级的图书角进行了“地毯式”的排查，对学生的课外读物进行了细致甄别，排查违禁读物，并做好详细登记。

上午8：30，我校召开课外读物专项整治工作会，党支部书记刘天水布置工作安排，提出排查要求，统一思想认识。张凤莲校长强调了此次排查工作的重要性，要求工作人员分组行动，科学甄别。布置工作会之后，邓利华校长带领教学管理中心全体人员来到图书室开始排查工作。各班班主任分别针对本班教室书柜上架图书进行逐一排查。

明泽学校中小学课外读物小组对进校园的课外读物开展仔细全面排查，确保排查工作落实、落细，坚决防止走过场。

对于后期采购图书将进行严格审核，在规范采购流程的基础上，加强对图书内容的审核，对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购买。对现有图书将进一步开展详细排查，安排图书管理员不只排查封面插图，还要进一步排查图书内容是否适合学生阅读。班主任对班级书架上图书和学生自带图书进行排查，对学生规范阅读进行教育。

孩子健康快乐地成长是我们共同的目标，也是我们不懈地追求。为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，切实履行好孩子教育和监督责任。

读物的自查报告

读了李毓佩教授写的《数学故事专辑》中的一本，我很喜欢，它用多个生动有趣的童话故事，来讲述一道道难题。我要给大家推荐一本“荒岛历险”上，跟逻辑推理有关的一个故事。

故事的主人公，罗克与两个朋友，在抢夺珍宝的过程中，遇到了这样一道逻辑推理题：有a、b、c三个门，门上分别都贴了两张纸条，第一张都是“海外部经理在此办公室。”

第二张纸条各写的是：a门：b门上是谎言。b门：c门上是谎言。c门：a、b门都是谎言。

这类题目对我有而言有点难，但我还是试了试。你们有没有试一试呢。尝试之后，我开始看李毓佩老师的方法。李毓佩老师写得是：假设真话是1，假话是0……刚读到这，我不禁叫起来：“这多巧妙啊!我怎么没想到呢。”才看了一点，我便打算再用李老师的方法做一遍。做完之后，我发现结果和刚才一样，但是过程不同。你瞧，用0和1来表示真、假话，是不是又简便，又清楚呢!而且还很容易懂。从这以后，我对这类题目有了新的方法，也不再那么怕了。

小学读物自查报告

书籍是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富。“读万卷书，行万里路”更是说明了读书的重要性。根据上级文件精神，结合学校实际，我校以创建“和谐型、活力型”学校为导向，以创建“书香校园”为目标，提高学生思想道德素质和文化素质，努力营造自觉读书、奋发向上、特色鲜明的校园文化。根据市评选指标体系的要求，我校对“书香校园”的创建进行了认真的自查自评，现将学校自查自评情况汇报如下：

荥阳市城关乡实验小学是一所寄宿制式的'完全小学，是城关乡基础教育的一所窗口学校，学校始建于20xx年8月，学校坐落于城关乡中部，庙王路与新310国道交叉口北二公里处，学校占地面积24130平方米、生均25.57平方米，建筑面积8287平方米、生均8.6平方米，现有18个教学班、963名学生、60名教师，学历全部达标。我们遵照“快乐学习、幸福生活、特色发展”的理念，教育在校每一位学生“非学无以成才，非志无以成学”，学校各项工作均在全乡前列，我校始终贯彻党的教育方针，以国家法律、法规为准绳，不继深化教育改革，努力推行素质教育，取得了可喜的成绩，得到了教育主管部门的肯定和社会各界及家长群众的认可。

1、成立“书香校园”活动领导小组，职责分工明确。

我校成立了“书香校园创建活动领导小组”。领导小组成员构成为校领导、办公室主任、语文组骨干、图书馆负责人，信息组负责人等，校领导统筹安排，语文组策划实施，各办公室协调运作，信息组和图书馆提供信息和资源保障，这样的人员调配，既体现了学校以文学阅读带动整体校园文化建设的思路，又保证了书香校园创建活动的顺利开展。具体为：

组长：张志桥。

副组长：李海魏满圈郑彩霞。

组员：总务主任办公室主任、班主任、语文教师。

图书馆负责人，信息组负责人。

活动领导小组分工。

张志桥：负责全面工作。

魏满圈：负责计划的实施、检查、总结工作。

郑彩霞：负责教师、学生的读书活动。

李海：负责校园文化建设的网站设计。

张志森：负责创建后勤保障工作、安全工作。

孙丽琛：负责图书室的图书借出工作。

各班主任：负责本班的日常读书活动、读书节目等组织安排。

2、制定工作计划，完善和落实各项规章制度。

根据学校实际，制定切实可行的工作计划，完善和落实各项规章制度。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。开展“书香班级”的评比和表彰工作。凡获得“书香班级”、“读书之星”荣誉称号的能及时予以表彰。

3、成立教师、学生读书组织。我校目前主要以学科组为单位建立教师读书组织，主要目的在于方便学科组成员间的交流，促进教师专业发展。学校积极鼓励各学科组购置本学科相关书籍进行阅读和学习。我校的学生读书组织是班级为单位，开展专项读书征文及读书心得写作活动。

4、我校活动主题是：“我读书，我快乐，我成长”；

我校活动口号是：“畅游书海，完美人生。”

5、为提高师生和家长对创建“书香校园”的知晓率和参与率，我们通过学校的“校园之声”小广播、宣传栏以及致学生家长的一封信的形式进行广泛的宣传。

6、学校配备有兼职图书管理员，并且职责明确。

我校在“书香校园”文化建设上，一方面着力提供大量的阅读书籍，一方面力争让学校每一处空间都有浓郁的文化氛围。

1、阅览室：我校现有学生阅览室一间，可供学生课余时间阅读。制度健全并上墙。

2、图书室：我校图书馆现有图书17390册，人均18册，有专门老师负责班级借阅，图书利用率高，人均拥有量达标。

3、班级图书角及校园读书橱窗：我校每个班级都设有图书角，内放学校流动图书及师生捐献图书；真正做到了“人人有书读、人人乐读书，”也营造了“处处见文化，处处闻书香”的浓郁氛围。

4、校园专题网站：我校充分发挥自身在网络建设方面的优势，围绕读书活动的开展和书香校园的建设，大力推动读书网站建设，我校建立有校园网，并专门设立了“书香校园”专项栏目，详细介绍学校书香校园方案、读书计划、小结、以及各项活动等。

（一）书香校园系列活动。

1、为了更好开展好书香校园活动，我们学校根据各级学生特点编写。

了年级校本课程。每周升旗活动都有学生关于读书方面的演讲。

2、10月进行了弟子规比赛活动。

3、1月进行了古诗词诵读比赛活动。

（二）学校领导读书活动。

学校领导每学期都阅读一本教育专著，并撰写读书笔记，并向学校教师、学生推荐图书。

教师推荐图书：给教师的一百条建议。

学生推荐图书：窗边的小豆豆，没有画的画册，中国童声。

（三）、教师读书活动。

1、组织教师进行“我说荥阳新变化”征文比赛。

2、教师利用业余时间广泛订阅报刊杂志。

3、每位教师每学年做到读一本好文，或品一本好书。

4、开展师生“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师能够充分利用晨会课、读书课引导学生朗读经典书籍文章。

（四）学生读书活动。

1、各班继续建立班级图书角，专门配备班级图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

2、实行晨读制度，早晨20分钟的晨读让校园充满琅琅读书声。每周一、

二、四下午第四节为学生阅读时间。

3、开展好每周一节的阅读课。

4、开展读书系列活动。开展不同规模，不同层次的诗歌朗诵赛、写字比赛、演讲比赛、写作比赛、手抄报展评、读书笔记展评等。学校在班级比赛选拔的基础上，评出了读书小明星。

小学生课外读物自查报告

为认真贯彻落实教育部制定的《中小学生课外读物进校园管理办法》的重要指示，切实做好“五项管理”中的“读物管理”工作，7月14日下午，曲靖市第一小学开展学生校园课外读物专项排查工作。

此次专项排查工作由学校团支部所有老师参加，对学校阅览室的所有图书进行逐类、逐架检查清理，严格把关学校阅览室内各类课外读物的价值取向，确保每一位学生都阅读到健康、积极向上的好书。

经过老师们的不懈努力，“不良书籍”的排查整治工作取得了很好的效果，曲靖市第一小学阅览室没有不符合要求的书籍。

“百年书香，香飘百年”。我校一直以来都十分重视学生的课外阅读，为给学生提供良好的阅读环境，学校通过布置公共区域，让各类阅读角遍布校园，学生的阅读需求触手可及。通过举办“读书节”等系列活动，为学生营造良好的读书氛围，帮助学生养成良好的阅读习惯。各班也在教室里设置了图书角，切实将阅读积累融入学生的学习生活。

古语云：“书犹药也，善读之可以医愚”。本次“读物管理”专项排查工作，不仅“净化”了校园阅览室，而且通过将图书整理分类，方便师生查找、阅读，让学生体会到阅读的乐趣，感悟知识的力量，同时也为学生身心健康成长营造了安全的文化环境。学校将把这项工作扎实开展下去，对图书进行定期清理，严把课外读物关，努力创造出一片清净的书海蓝天，助力“双减”落实见效，为学生终生学习起航。

为认真贯彻落实呼和浩特市教育局《关于做好中小学校园读物排查整改的通知》文件精神，抓好中小学学生读物规范管理，结合学校五项管理工作部署，进一步提高校园图书室图书质量，营造健康安全的育人环境，充分发挥图书育人功能。呼和浩特市实验中学哈拉沁校区从20xx年4月22日开始，陆续开展学生课外读物进校园专项排查工作，对学校内的读物进行检查。

本次清查工作对照教育部制定的《中小学生课外读物进校园管理办法》，学校本着对全校学生认真负责的原则，成立了以赵娜娜校长为组长，蒯路阳、何杰两位副校长为副组长，党办全体成员、各年级语文备课组长、班主任及学生代表为组员的工作组，对班级图书角及学生自带课外读物、教师办公室和学校图书室三大区域进行逐一排，不留任何死角。

本次清查工作分为三阶段。

各班语文教师对班级图书进行自查，并提交班级图书清单及自查报告。各办公室组长组织教师进行自查，并提交办公室图书清单及自查报告。

晨会、大课间。

各清查小组开始对各自负责的图书进行审查并做好记录。

学校领导小组抽查各班级图书清查情况。研训处对此项工作进行总结，整理汇总图书审查清理工作的相关资料。

本次清查工作中，对图书室的图书进行逐类、逐架的检查清查，对“不良书籍”及“负面清单”中涉及书籍进行了彻底的清查，严格把关学校图书室内各类课外读物的价值取向。学校共清查图书821本，符合进校园的课外读物的有821本，不符合进校园的课外读物有0本。

此次全面排查，确保不让有“毒”有“害”、没有“营养”的读物进入学生手中。同时在课外读物的推荐上，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则，精选主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物进入校园，充分落实“五项管理”，引领新风尚。

今后，我校将一如既往的落实好五项管理要求，进一步提高对图书的清查和规范化管理的时效性，将进一步加强对图书的清查和规范化管理，打造学校阅读一方净土，坚决遏制不良信息书籍流入校园，为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

读物的自查报告

这几天，我读的最有意思的数学读物是《马小跳玩数学》，这本书上的内容有的我没有学过，但有的我也一眼就能看出来，比如数学嘉年华那儿那个找规律，1、3、5、7、（），这么简单的规律书中的主角马小跳却还要抓耳挠腮、冥思苦想呢！我心里头不仅发出一阵欢笑：“哈哈！原来马小跳还没我厉害呢1还有，我在这上面还学了一个特别特别好玩儿的游戏，这个游戏需要一个计算机，还有你的动手能力。

例：12（我的出生月份）x2，+3，x50=1350。再+8（8是自己现在的岁数。）=1358。然后再-150=1208。这个得数前面的12，就代表12月出生。后面的08，就代表现在自己是8岁。这是我用我自己举的例子，同学们也可以算算自己呀。

我觉得这本书不仅有趣，还能从中学到很多知识，真是两全其美啊！

读物的自查报告

上课时，我们的姜老师给我们做实验，我睁着大眼睛看着实验，觉得有趣极了。哦，原来这就是“热胀冷缩”啊！下课后我认真的读了《科学读本》。

夏天，气温升高到20度以上，有很多物体会膨胀，包括空气；冬天就正好相反，物体大部分会收缩。铁轨之间要留一段距离，高压线不能绷得太紧，就是因为怕它们热胀冷缩，发生事故。

这天下午，学校组织的大课间活动是打乒乓球。真倒霉，我的球扁了，大家在一起讨论该怎么办。我突然想到书上说的“热胀冷缩”，对呀，我们可以利用热胀冷缩来恢复呀！于是我和姜柠去门卫室让爷爷把乒乓球放在热水瓶口，呵，没多久，乒乓球就鼓起来了。()。

晚上，我洗了把澡，洗完后，我套起了衣服，可这时衣服却特难穿，真奇怪，难道又是热胀冷缩？我又翻了翻《科学读本》，哇，还真的有！洗过澡后，衣物类会特别难穿，这不属于热胀冷缩，而是因为摩擦力的关系。身上未干的水让身体与衣服之间的摩擦力增加了，这时衣服套进就阻力大，自然就难穿了。这和热胀冷缩是没有关系的。

原来“热胀冷缩”就在我们身边，我太喜欢读《科学读本》了！

小学读物自查报告

为贯彻落实富锦市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校园教材、教辅、图书读物质量，营造健康安全的育人环境，三江联合学校小学部特开展教材、教辅、课外读物专项排查行动。

学校成立了清查专项领导小组，制定可行的实施方案。时宝升校长、武征书记挂帅，小学部负责人江波校长统筹部署。

小学部召开排查工作小组专项会议，江校长要求各组要集中精力、时间、人力开展排查工作，确保对排查对象全覆盖，不留死角、不遗漏、不瞒报。所有成员都高度重视此项清排工作，按照“谁管理、谁负责、谁使用、谁负责”的原则，切实夯实管理责任，坚决落实排查工作要求，保质保量按期完成了排查任务。

三大处室主任带队，从学习领会富锦市教育局清查“毒教材”的会议精神，到了解近期网络上因人教版小学数学教材人物插画诡异而引发的教材整改事件，发动全体教师，对学校现存教材、教辅资料、图书刊物进行全面清查。年级主任带领班主任对各班级图书角、学生自带课外读物也进行了全面排查。确保我校教材（包括校本教材）、教辅、图书读物内容价值导向正确，思想内容健康科学。使广大教师认清有害读物对未成年人的严重危害，及时清理毒害未成年人的“文化垃圾”。

排查组长带领组员，分学科和年级细致排查我校教师学生现使用的教材、配图、插画及图文是否存在价值观扭曲、人物画风丑陋、猥琐邪恶、用语粗俗不当的情况；是否存在与实际不符、消极影响、用词不当、内容陈旧、错别字、排版等问题。所教学科教师逐页细查本学科教材、教辅，一经发现，登记清单，经领导组审核后汇总上报。同时要求我校教师任何人不许使用未经审核教材。严格执行一科一辅，未经逐级申报批准，不得向学生推荐、使用其它教辅资料。未经教务处审核的试卷、资料不得私自印刷下发给学生。

书籍是人类进步的阶梯。书籍中的内容会对未成年人价值观的树立产生极为重要的影响，尤其是中小学教材和青少年读物，它们为孩子们的健康成长提供着宝贵的知识，一字一句、一图一文更是容不得半点马虎。

今后学校还要完善长效机制，完善书籍内容安全审核机制，定期开展有害图书自查行动，及时发现教材、教辅问题，确保图书室每学期、每学年的新增图书质量，有效遏制有害读物流入校园，在净化书香校园的同时保证了课外读物的健康与营养，为学生的身心健康成长及营造安全的育人文化环境打下坚实基础。

小学读物自查报告

为进一步贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，着力加强我校中小学课外读物管理，积极营造健康向上的校园文化氛围，不断引导中小学生健康成长，杏花村小学特开展课外读物排查工作。

20xx年3月17日至3月21日，杏花村小学安排了教导处人员带领部分教师对各班级图书角的课外读物进行了排查。

经过排查，各班级均未发现有《中小学课外读物进校园管理办法》中12条负面清单中的课外读物。

各班级课外读物种类多样，能助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人，符合中小学生认知发展水平，能满足学生学习需求和阅读兴趣。课外读物主题鲜明、内容积极、可读性强、能启智增慧。

20xx年4月19日，杏花村小学安排了部分行政领导对学校图书室及学校周边进行了课外读物排查。

经排查，均未发现课外读物负面清单中的课外读物。

杏花村小学校内图书室的课外读物兼顾方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性。课外读物的选择坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人；坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育；符合中小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣；兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。课外读物均使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。

课外读物排查工作能进一步规范课外读物管理，防止问题读物进入校园。我校也将会继续提高对课外读物的排查和规范化管理，打造师生阅读一方净土，育学生健康心灵，坚决遏制不良书籍流入校园，为学生身心健康成长营造绿色温馨的文化环境！

读物排查自查报告

荥阳市城关乡实验小学是一所寄宿制式的完全小学，是城关乡基础教育的一所窗口学校，学校始建于20xx年8月，学校坐落于城关乡中部，庙王路与新310国道交叉口北二公里处，学校占地面积24130平方米、生均25.57平方米，建筑面积8287平方米、生均8.6平方米，现有18个教学班、963名学生、60名教师，学历全部达标。我们遵照“快乐学习、幸福生活、特色发展”的理念，教育在校每一位学生“非学无以成才，非志无以成学”，学校各项工作均在全乡前列，我校始终贯彻党的教育方针，以国家法律、法规为准绳，不继深化教育改革，努力推行素质教育，取得了可喜的成绩，得到了教育主管部门的肯定和社会各界及家长群众的认可。

1、成立“书香校园”活动领导小组，职责分工明确。

组长：

副组长：

组员：总务主任办公室主任、班主任、语文教师。

图书馆负责人，信息组负责人。

活动领导小组分工。

张xx：负责全面工作。

魏满x：负责计划的实施、检查、总结工作。

郑xx：负责教师、学生的读书活动。

李xx：负责校园文化建设的网站设计。

张xx：负责创建后勤保障工作、安全工作。

孙xx：负责图书室的图书借出工作。

各班主任：负责本班的日常读书活动、读书节目等组织安排。

2、制定工作计划，完善和落实各项规章制度。

4、我校活动主题是：“我读书，我快乐，我成长”；我校活动口号是：“畅游书海，完美人生。”

6、学校配备有兼职图书管理员，并且职责明确。

我校在“书香校园”文化建设上，一方面着力提供大量的阅读书籍，一方面力争让学校每一处空间都有浓郁的文化氛围。

1、阅览室：我校现有学生阅览室一间，可供学生课余时间阅读。制度健全并上墙。

2、图书室：我校图书馆现有图书17390册，人均18册，有专门老师负责班级借阅，图书利用率高，人均拥有量达标。

（一）书香校园系列活动。

1、为了更好开展好书香校园活动，我们学校根据各级学生特点编写了年级校本课程。每周升旗活动都有学生关于读书方面的演讲。

2、10月进行了弟子规比赛活动。

3、1月进行了古诗词诵读比赛活动。

（二）学校领导读书活动。

学校领导每学期都阅读一本教育专著，并撰写读书笔记，并向学校教师、学生推荐图书。

教师推荐图书：给教师的一百条建议。

学生推荐图书：窗边的小豆豆，没有画的画册，中国童声。

（三）、教师读书活动。

1、组织教师进行“我说荥阳新变化”征文比赛。

2、教师利用业余时间广泛订阅报刊杂志。

3、每位教师每学年做到读一本好文，或品一本好书。

4、开展师生“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师能够充分利用晨会课、读书课引导学生朗读经典书籍文章。

（四）学生读书活动。

1、各班继续建立班级图书角，专门配备班级图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

2、实行晨读制度，早晨20分钟的晨读让校园充满琅琅读书声。每周一、二、四下午第四节为学生阅读时间。

3、开展好每周一节的阅读课。

5、开展推荐一本好书，并开展各项读书活动，鼓励孩子们读好书，好读书。提倡师生共读一本书，共写读书随笔和体会，让学生在读书中领会精彩的书本。

读物自查报告

为落实市教育局关于教材使用与管理的相关文件精神，规范办学行为，切实做好教辅材料的使用与管理工作，我校于6月12日组成了以xxx校长为组长，以xxx主任、xxx主任为副组长的工作领导小组，对本校的教材使用及管理情况进行了认真的自查工作，具体工作汇报如下：

1、成立工作领导小组：

组长：xxxxx。

副组长：xxxxx、xxxxx。

组员：xxxxx、xxxxx、xxxxx……。

2、工作部署：由校长召开工作部署会议，由xxx主任带领各班主任严格对照文件要求，对学生及本年级任课教师使用的教科书、教辅材料逐一进行确认核查，确保所有用书均为上级部门规定并配发的教学用书。

3、经过自查，我校教师及学生所使用的'教科书及教辅材料均严格按照上级文件规定配发的教学用书。学校不存在违规更换教材、使用未经审定的教材以及使用境外教材等情况。

4、学校各年级各班能严格按照上级要求开齐开足国家课程及地方课程。

5、学校建立了教材征订、使用及管理的工作制度，严格按照制度执行教材管理及使用。

学校要进一步严格控制教材及教辅材料的购买，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种违规资料，同时，也确保各位教师不向学生推荐学习资料，以避免加重学生的课业负担。

1、做好公示工作。每学期将学校的教学用书征订品种、版本、定价等通过学校宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生及家长的合法权益。

2、加大监督力度。加强对教辅材料违规征订及使用的查处力度，对违规人员，按照有关规定严肃追责。

每学期。

小学读物自查报告

按照区卫生局、区教体局就学校卫生专项检查工作下发的（20xx）6号文件的要求，通过专项整治，进一步强化学校，卫生安全是学校法人第一责任人的责任意识，规范学校食品卫生、生活饮用水和传染病防治的管理。学校组织专班对学校卫生工作进行了相关检查，现就我校卫生安全自查情况报告如下：

1、我们在接到文件后，及时传达了文件精神，强化了学校商店食品卫生意识，杜绝学校食源性疾病发生。做好了这次专项整治工作的迎查工作。

2、我们在检查过程中没有发现商店有三无食品。

3、强化管理，确保安全。学校商店食品卫生直接关系到学生的生命健康，因此，学校要求商店严把商品采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购商品。学校商店购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表。

我校生活饮用水，符合卫生要求。

作为学校大事来抓，做好我校卫生工作。为保证应对突发公共卫生事件反应迅速、控制有力、运转协调，制定了《双沟镇中心小学传染病突发事件应急处理预案》。利用了校报、广播、墙报和专题讲座等形式，广泛开展宣传卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，提高防病意识和能力。积极开展群防群控工作；开展卫生健康知识讲座。我们还对教、寝室卫生和环境卫生进行了检查，总体情况较好。通过自查自纠进一步增强了我们的卫生安全防范意识。

对照检查标准，我们在自查中发现，尽管卫生工作我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足，如硬件设施方面和先进学校相比还有一定的差距。今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

读物排查自查报告

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求，我们深刻剖析了近期发生的几起校园案件，对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：

(一)、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。我校成立有安全工作领导小组，明确了安全工作责任人，分管领导及班主任、授课教师的责任。建立了学校护校队，保卫校园，校内各处责任人及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。依照教育局文件，进一步规范整理学校各项安全管理制度。

(二)、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园在课间采取封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未见班主任请假条，一律不得离校。根据上级的指示，我们加强值班工作，每天由一名领导24小时领班，晚上由值班工人值班，中、小学各两名教师进行白天值班，确保广大师生的安全。

(三)、加强学校设备和固定资产的管理，提高安全防范能力。

(1)认真贯彻执行对学校财产管理的有关规定，学校财产做到认真细致地登记造册。

(2)开学前对学校所有场所设备进行检查，杜绝安全隐患。

(3)我校按要求在校门口及各关键道口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。

(4)门卫室配备了橡胶警棍，教学楼和实验楼的干粉灭火器等消防器材设施，教学楼应急照明灯，做到定时检查与维护。

(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。

我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行安全教育，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

对教育教学设施进行了拉网式大检查：检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。检查了校内的体育器材，看是否牢固。学校实验室的易燃、易爆、剧毒及危险化学品严格管理。

(五)、加强学校安全卫生工作。

安全卫生工作预防为主，突出重点，落实责任，从严管理，与食堂签订《学校食堂卫生管理目标责任书》以及《皇宫中心学校卫生安全预案》，有针对性地开展安全教育。每月对学生宿舍、食堂，认真进行定期检查，做好记载，发现问题及时报告并及时整改。

(六)、防患于未然，做好预防工作。

身体健康也是重中之重，学校加强防疫工作，利用课间时间宣传防病、防疫知识，本学期对老师、学生进行身体检查，并做好保险工作。

着力开展专项整治，定期开展学校安全工作大检查，校舍安全、消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全等。

(1)、教学楼后树杈较高，存在危险需要砍取。

(2)、食堂后门需要修理，宿舍楼二楼层顶漏水，食堂两处漏水。

(3)、教室玻璃由于时间长、固定不稳。

(4)、大门上面瓷砖有些松动，需加固。

总之，我校积极采取一系列安全措施，坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做了大量工作。

小学读物自查报告

学校安全工作是学校工作的重中之重，事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强我校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，最近，我校组织学校安全工作领导小组全体成员，对学校的安全进行了全面细致的大检查，现将我校的安全自查工作总结如下：

组长：xx。

成员：xx。

20xx年8月27日至8月29日。

1、学校实验室检查：实验设备完好。有专门教师负责。无危险化学品和有毒有害菌种无放射性物质。

2、校舍安全。对教学楼及平房（幼儿园、专用教室）进行检查，教学楼为20xx年新加固维修楼房，加固墙体内外墙表皮有脱落现象存在安全隐患。楼梯扶手坚固不会发生学生拥挤倒塌摔伤危险。窗户装有护栏较坚固，安全出口标志明显，学生在校期间安全出口始终保持畅通；各楼层均配备灭火器；各实验室、图书室、信息技术教室等配备灭火器，无易燃易爆危险化学品等危险物质存放。每天大课间活动均按疏散路线下楼。厕所为水冲厕所、围墙有裂缝存坍塌的危险。

3、水电：电路设施完好，照明设施符合标准，教室插座牢固安全；无私自用电现象，教学楼内增设专门水房，配备大型饮水机两台，由专人负责，不存在饮水安全隐患。

4、体育室外活动器械、幼儿活动器械牢固，警示牌悬挂鲜明。幼儿园为独立活动区域，活动有教师看管，做到了无教师看管无学生或幼儿私自活动。

5、大门口：学校大门传动轮破损已经联系维修人员。保安人员认真履行职责，严格落实按作息时间要求开关大门，落实学生禁止私自出校门、外来人员准入制度，对外来人员进校实施核实登记制，认真执行课间学生离校制度，严格履行离校手续。学校附近无网吧。

6、学校财产的安全。

我校重点部位如微机室、多媒体教室、有电脑的办公室安装了防护门，安全有保障，除此，我校重点部位安装多点位监控系统、报警设施，设备运转正常，这样就能最大限度地保证学校财产的安全。

7、学生上下学安全。

学生按学校规定时间进校门，放学实施路队制度，每天放学由班主任统一排队带出校门，并在值班教师的指挥下过马路。

8、食品安全工作人员健康证齐全食品及原料索证台账记录及时，对食堂库存原料进行清查没发现过期变质或标示不全食品。食堂卫生情况良好食品留样记录完整。

1、部分灭火器压力不足购买新的灭火器和灌粉加压。

2、平房台阶破损严重学校领导正在积极想办法解决。

3、平房内外有墙皮脱落现象学校正在申请维修加固。

4、因建楼施工原因，学校教学楼没有消防栓暂时多增加灭火器。