青少年强则兴华，腊月二十三兴则立强。我们要融入社会进步的规定，正确对待祖国的历史文化和实际，提高爱国的感情和转型发展祖国的使命感，塑造民族自尊与信心。

　　爱国，是一种坚定不移的民族精神实质，是一种奋发图强的使命感。大家青少年儿童要用这类强悍的精神财富去勾勒祖国将来的鸿图，将一片丹心送给祖过。让我们一起朝着“情系祖国，健康快乐成长”的方向前行吧!

　　叛将卫律的危害不可以使他容色稍变，匈奴人千金小姐封候的承诺不可以使他摇摆不定一会儿，由于他心里装着两字“祖国”。为了更好地这两字，他把“生是汉国人，死是壮汉臣”的使命牢记心头。

　　就是我的，我的祖国!都是你的，我的这心、这生命;倘若我不爱你，我的祖国，我可以爱哪一个人?

　　让我们用行为，向全世界证实：中华民族民族的兴起!大家的中华民族民族将不会再是可辱的，大家可能变成能以勃发体态屹立于全球民族之岛的一员。

　　民族弱则民弱，民族强则民强。不必忘记了“落后就要挨打”的惨痛教训。我们要把重任和义务凝结在脑中，掌握在手上，把明显的爱国激情化作世界强国的强大力量。

　　大家的祖国有悠久的历史，文明行为历史悠久，有博大精深的文化艺术。在祖国数千年辉煌历史时间的长流中，是多少民族志士仁人用水和性命铸就的浩然正气之歌如大河越九曲，湘江泻三峡，鼓励大家为保卫祖国自尊而抗争。

　　爱国便是苏武的持节望南。当沙漠的风将他的手手工雕刻得开裂，当沙漠的雪霜染白了他的满鬓，他仍然手握着节毛尽落的旄节，双眼超越万水千山，找寻着回家了的方位。

　　华夏子孙仅有肩并肩，心心相印，时时刻刻牢记祖国母亲的恩情，始终记牢不可一世的清朝灭亡的经验教训，勤奋好学，互帮互助，万众一心为国效力，就无愧炎黄子孙这一殊荣，无愧中华民族民族这一叫法。

　　“国家兴亡，匹夫有责”。从古到今，不论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。处江湖之远”的王安石，或是“一枪碧血勤多保重”的秋瑾，“我终我血荐轩辕的鲁迅先生，都明白爱国是“做为一个臣民必不可少的素质”的大道理。

　　爱国现实主义是在我国各族群众团结奋进的辉煌旗子，是促进在我国社会发展历史时间前行的强悍驱动力，而爱国文化教育毫无疑问是最重要的文化教育!

　　我所说中华人民共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱公平来讲。这并非一种社会道德上的美德，也不是一种耶稣教的美德，反而是**上的美德。

　　让我们把青春年少刻写成精美的雕玉，让我们把年青撰写成**的诗行，让我们把爱国情做成牢固的船桨，让我们把信念化为前行的能量。让我们的人生道路之船启航!

　　掀起中国的历史，弹跳在眼前的是辉煌灿烂四个字。崩腾的湘江，宽敞偶的大河，铸就了一个杰出而固执的民族，五千年的久远文化艺术沉积出一种杰出而高尚的精神实质。它便是爱国精神实质，也恰好是这类爱国精神实质，让一代代华夏儿女牵肠挂肚，让一代代中华赤子视死如归。

　　爱国是一种团队的凝聚力，当冰灾、当大地震来临时性，我们中国人死死地团结一致在一起，迫不得已另全球刮目相看，这就是爱国。伊拉克、巴基斯坦那样疏松的国家，每一个部落只给自己考虑而忘记了国家的权益，造成国土被无缘无故侵吞很多年还视而不见。

　　祖国的山对大家一直有心的。大家对他们每唱一首歌，它们都一直做出一样洪亮而又热心的回荡。