运用点面结合的方法写一句话【一】

1 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，岁建核聚变反应堆，岁登上科技娱乐设计大会，即TED大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。

2 . 孤单不是因为没有朋友，而是没有人住在你心里。

3 . 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基

4 . 我经常用“梅花香自苦寒来”这句话鞭策自己。

5 . 一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。

6 . 这人太讨厌了，不接电话就是告你我不爱接，我就不能让他觉得有志者事竟成。

7 . 舍得诚实，得到的是朋友;

8 . 我气喘吁吁的告诉妈妈："刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上！"妈妈说我异想天开！

9 . 我常常以他为榜样，时时鞭策自己要勤俭节约。

10 . 动宾式；作主语谓语定语；中性词；含讽刺意味。用于主观。

运用点面结合的方法写一句话【二】

1 . 喜欢发呆的人，心里一定有另一个纯净的世界。

2 . 虽然老师们认为让高一一班学生投入到学习中去几乎是一种奢望；但是作为年轻得班主任，教师得责任感使命感，时刻鞭策着我继续投入心血和经历努力把这个乱班带好！

3 . 有志者事竟成，即有志向的人，做事一定会成功。人生要自己去拼搏去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。

4 . 我不也是一朵云吗？一朵怀着种种想法感受和抱负的云。我不是也到处做尝试，制造一团团迷雾吗？我那些异想天开的想法不也常不经意在人前变成一团奇形怪状的云吗？在感受到爱的微风和怜悯的温暖时，我不也像一朵朝着北方畅快游走的浮云吗？

5 . 我们鞭策自己是因为当我们做好事情时我们会感到自豪。

6 . 这并不意味我正在放弃或不再想探讨我的约旦之根，而只不过是像所有作家一样，我需要不断鞭策我自己向前发展，采用发现和描述我的真情的新方法。

7 . 当我们无法处理艰难的问题时，大部分人都会生自己的气。我们鞭策自己是因为当我们做好事情时我们会感到自豪。

8 . 山光悦鸟性，潭影空人心。

9 . 对于怀疑医改的州而言，它们有两个难堪的选择：创造兑换或者鞭策政府干预，看上去是在培养惯性。

10 . 须晴日，看红装素裹，

运用点面结合的方法写一句话【三】

1 . 徐迟《牡丹》：“李印光～，有心换换口味，举行了一个宗教仪式的婚礼。”

2 . 玩笑里常常藏着我的真心话，只是你不知道而已。

3 . 我很喜欢工作给我的鞭策，激励和上进的机会。

4 . 我突然懂得了，责任可以成为一种鞭策和纪律。

5 . 人会变成自己最爱的那个人吗？朝夕相对，天长日久，一天，你发现，你原来拥有他的眼神。你在自己身上看见他，也在他身上看见自己，这是纯度最高的结合。

6 . 舍得近，就有可能得到远。

7 . 普通的老师在教学生的时候，都力求踏踏实实地把知识传递下去，采用明白易懂的语言，甚至反复讲解，直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的？孔子向老子请教，老子什么都没说，只是伸伸舌头，孔子就能领悟，得出以柔克刚的道理，这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议，可为什么教学效果这样好呢？恐怕还是名师高徒的关系。

8 . 我自所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

9 . 你是被奴役的土地的儿女，你是爱情的天使，你是异想天开的精灵，你是诚实的孩童，你是经验丰富的老者，你是富上有头脑的男子，你是心地善良的女性，你是满怀希望的巨人，你是饱经忧患的母亲，你是充满幻想的诗人。巴尔扎克

10 . 乔纳森每时每刻都在他学生的身边，进行示范指点鞭策和引导。

运用点面结合的方法写一句话【四】

1 . 但要想成为真正出色的老板，你必须学会如何去激励启发和鞭策员工。

2 . 曲径通幽处，禅房花木深。

3 . 一个人，如果没有空，那是因为他不想有空；一个人，如果走不开，那是因为他不想走开；一个人，对你借口太多，那是因为不想在乎。

4 . 很多若有似无的感动，来源于你的自作多情。

5 . 只要你能够使一个人的工作对他来说有意义，你就能够鞭策他去认识到他自己最大的潜力。

6 . 少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

7 . 你的话都是死穴点中我最痛的位置。无声无息

8 . 父亲的教导时刻鞭策着我努力学习。

9 . 劳拉鼓励和鞭策约翰去和别的机构的财务总监多联络，籍此他就可以从这方面的专家那里学到知识。

10 . 白羊座：神按照他的形象造人，所以有志者事竟成。

运用点面结合的方法写一句话【五】

1 . 他们是成功的样板，又是不断鞭策我们朝着成功迈进的人。

2 . 当我给你爱情时，你选择了面包，当我给你面包时，你又想起爱情了。

3 . 我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪里跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这点有点异想天开，可我真正喜欢***就是这个。

4 . 和蜂鸟相比,啄木鸟的个头就大多了,啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势,在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦,四处采蜜,也最多只能喂抱只雏鸟,而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去,就可以轻而易举的得到食物了

5 . 为什么这些失败者总有那么多异想天开的计划？

6 . 清晨入古寺，初日照高林。

7 . 他们因各种失败鞭策自己。他们的自尊在失落和胜利面前卑躬屈膝。往好了说，很多人的自尊心是不可靠的。

8 . 我在办公室里，在媒体上，在任何地方都在鞭策我的同胞们加入我的行列，为此而奋斗。

9 . 清晨校园的花圃内洋溢着花的芳香，有的同学异想天开想嫁接花朵，便无缘无故地毁坏鲜花，花儿被毁后花杆无精打采地在风中摇曳，几个魁梧的身影慢慢离开花圃……

10 . 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

运用点面结合的方法写一句话【六】

1 . 万籁此皆寂，惟闻钟磬音。

2 . 想出新办法的人，在他的新办法想出以前，人们总说他是异想天开。马克·吐温

3 . 流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败坚持不懈执着追求梦想而又异常自信的人，所谓有志者事竟成。

4 . 我相信有志者事竟成这个格言，我会坚持学英文即使它对我来说是很困难的。

5 . 甚至是当他出错的`时候，他的错误理论也鞭策人们去寻找更加接近真相的理论。

6 . 你如果不鞭策自己，将永远没有成就。

7 . 老师的泪水历历在目，她鞭策着全班同学努力学习。

8 . 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。郭沫若

9 . 勾贱卧薪尝胆的故事告诉我们，有志者事竟成。

10 . 与其奢望一夜暴富，倒不如脚踏实地，稳打稳扎，并用别人的教训时刻鞭策自己。

运用点面结合的方法写一句话【七】

1 . 喜欢一个人是种感觉，不喜欢一个人却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。

2 . 因为欣赏一个人，才会爱上他，假使要选择成为另一个人，很自然地就希望成为他，要像他那么仁厚，要像他那么睿智，也要像他那么有风度，又或者拥有他那双好看的眼睛。

3 . 这个异想天开的设想引得玛基先生笑了起来。

4 . 万里雪飘。

5 . 品名：“穷子”，配料：懒惰软弱松懈，制造商：时间，制造地点：灵魂，储存条件：好吃懒做，异想天开，过期时间：正月初六。

6 . 爱情就像乘法，其中一项为零，其结果永远为零。

7 . 有志者事竟成，我行动我定能。

8 . 我自己那一点点的虚荣心和史朵夫给我的帮助，却不知怎么鞭策了我。

9 . 总有些看不完的风景，走不完的路，碰不到的人，触不到的梦。

10 . 舍得酒色，得到的是健康;

运用点面结合的方法写一句话【八】

1 . 这件事虽然过去很久，但是它时时鞭策着我前进。

2 . 如果你有为人们做的事情它会有帮助，知识的渴望，不常见的鞭策你成为更好的自己或者到更高的境界。

3 . 用你的信任来鞭策他们朝着能共同达到的愿景而努力奋斗。他们会听到号召，变得比现在更强大。

4 . 如果你们愿意的话，我们希望你们能记笔记帮助自己，在学习的道路上鞭策自己。

5 . 到底是我不敢放弃，还是我拗不过我自己。

6 . 父亲并不奢望我们成为举世闻名的名人，但他依旧希望我们成为对社会有用的人，所以他时刻鞭策着我们好好学习。

7 . 空山新雨后，天气晚来秋。

8 . 他给自己定位为技术领袖：尽可能选择最好的人，鼓励他们，鞭策他们，并决定最终的产品设计。

9 . 关于这件异想天开的公案，可怜的苔丝和她的父母，自然一点儿都不知道，这实在对于他们非常地不利。

10 . 哪个没心没肺的人，没有一段为某人掏心掏肺的曾经。