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小学生评优个人主要事迹篇一

在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班，有一个十岁的小女孩，她虽然不很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。

她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续四年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大队干部，因学习工作出色，还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。xx年参加全国英语口语比赛，顺利通过了淄博赛区的选拔，目前比赛仍在进行中。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

小学生评优个人主要事迹篇二

总校九小五年级一班学生，担任少先队中队队长、班长。

五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。

1999年入学以来，连年被评为学校三好学生。2002年，被评为总校三好学生。2001年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲比赛、手抄报展览，电脑制作比赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。2001年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。2002年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为“总校科技小明星。”

在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。2002年，在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间，坚持写作，2001年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动，获得二等奖。

作为班干部他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”，班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中，他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生，他爱好广泛，从七岁开始练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育锻炼，作为体育骨干，连年参加运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成绩，所在班级获“精神文明班级。”2003年，他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人;2004年4月，在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上，他作为主持人参加了活动。

姜xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起，就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二年级时，还在父母的陪同下，亲自到朋友家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近2000元。

突出的表现，使他成为学校少先队员的佼佼者，2002年，姜xx代表九小少先队参加了公司少代会。

小学生评优个人主要事迹篇三

周以恒，男，12岁，杭州市卖鱼桥小学602中队学生。他乐于为班级服务，担任班级中队长职务。他不仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。

他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教导。学习上，他兴趣广泛、求知欲强；课堂上，他敢于提问、善于质疑、大胆创新。五下的期末，学校组织了义卖活动，周以恒同学坚持用自身所学来筹得善款，所以编辑了《期末复习宝典》，并得到了老师和同学们的一致认可。期末复习期间，每天放学后就利用微信群为班级同学提供解题服务。

在得知儿时的好朋友正为复习苦恼后，他便向朋友提供了《复习宝典》。坚定地跟朋友说：“别担心，我一定会帮助你的。还有半个月的时间，我们一起努力配合好，相信你会取得好成绩的。”周以恒同学还根据朋友的自身情况，帮助她查漏补缺。在完成自己的学习任务后，充分利用课余时间，细心为朋友定制编辑专属复习资料，每天坚持编写针对性练习题，并视频连线为朋友讲解。

从答应朋友的那一刻起，周以恒便信守承诺，全力以赴认真践行。有时完成自己的学业后时间比较紧，妈妈建议他停止一天，不会有太大的影响。可是他说“妈妈你知道吗？有能力的人很多，但靠谱的`人却很难得，我要做一个靠谱的人。约定好的事情就绝不含糊，许下的承诺就要尽力实现。”就这样整整两个星期，每天远程讲解从不间断。功夫不负有心人，期末周以恒与好朋友都以全优生的好成绩为五年级的学业画上了圆满的句号。

周以恒同学具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先，处处为集体着想。在大队委竞选时，得知同班同学也参加了竞选，从未因为是竞争对手而心生罅隙，反而鼓励因初次参加竞选而紧张的同学，详细介绍竞选流程、分享经验。并毫不吝啬的将自己收集了很久的相关材料打包发送给同学作为参考。在同学顺利入围后，他第一时间送去了最真挚的祝福。

“争做诚实好少年”不是一句空话，而是要落实到身边的每一件小事中去。一次在博库书城的茶座上看书时，由于看得太投入，在倒水时不小心将茶壶磕了一个小口。邻桌的阿姨说，没关系的，这么一点点根本看不出来。周以恒却微笑着对阿姨说：“阿姨，谢谢您！但是我还是想要为自己的行为负责”。诚信，非独贤者又是心也，人皆有之。他从未想过要逃避，主动寻找到店员，说明原因并坚定地表示自己一定会负责赔偿。虽然只是一件小事，但是他始终用“诚实良善”的品行坚守着赤诚。

诚实守信是他永恒的目标，勤奋努力是他不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的周以恒会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢唱。相信他在朝着理想奋飞的途中，将会留下更多骄傲的身影！

小学生评优个人主要事迹篇四

20xx年三月长春发生，本是春暖花开的季节，东师校园被按下了暂停键。教育学部博士研究生毋xx同学在学校静态管理期间加入六舍临时党支部，担任六舍三层的层长即舍临时党支部第三党小组组长，负责联络和服务74名同学。毋xx同学负重前行，主要事迹如下：

在3月14日晚上，毋xx同学接到学部辅导员许程姝老师的电话，询问其在宿舍的情况，并是否愿意担任所在楼层的负责人，由负责宿舍楼的其他学院书记和老师统一管理，但具体任务还不清楚。xx立马回复：“没问题，能为学校抗疫出一份力感到很开心也很荣幸”。作为一名党员，她认为这正是可以冲锋在前，发挥模范带头作用的时候，必然要不辱使命，势必要顺利完成党和学校交予的任务。

xx同学在当天晚上将近十一点加入宿舍楼临时党支部，书记和副书记向她们各位楼层层长传达学校静态管理工作实施安排，并领取所在楼层的任务。会后，大家回到所在的宿舍楼层，挨个寝室敲门说明情况并安排寝室负责人加入党小组，与每个寝室建立联系，在特殊时期志愿保障每一位同学的健康和需求。

在工作中最重要的一项任务就是为同学们统计和分发餐食，作为楼层负责人的她深切地感受到了这些天同学们领取餐食的变化。最开始由学校补贴早餐收费，午餐和晚餐全部5元由志愿者去食堂取，第二开始全部免费由志愿者送到寝室门口，还根据同学们的需求调换口味。这个过程中，大家能够感受到学校的努力和工作越来越完善，尽量满足同学们的静态管理需求，第一天听说学校后勤保障人员一夜没睡给同学们准备早餐，静态管理期间工作人员都是疲劳作战状态。

除了三餐，每天和核酸检测和抗原检测是必不可少的`环节，六舍的多次检测点都设置在离各层距离最近的三层，由xx带领志愿者一起布置好场地，共同领取分发抗原试剂盒，非常感谢楼层同学们贡献的桌椅、插排，大家都非常积极踊跃，希望贡献自己的力量。

对于同学们的特殊需求，反馈给宿舍楼的临时党支部书记，都会对学生的大小需求一一回应和尽量满足。xx同学在担任层长过程中印象深刻的一件事是，其所负责楼层一位同学胃不好，多天吃盒饭里的米饭胃反酸严重，每天需要吃药缓解，反映给临时党支部书记，书记第二天就单独为这位同学买了馒头，连续买了好几天，令同学们都十分感动。并且书记把这一现象上报给了学校，考虑到有不少胃不好的同学，学校后勤在每餐中都增加了部分馒头给需要的同学们。

此外在静态管理过程中，除了三餐基本需求，学校陆续在宿舍楼供应了水果、酸奶、零食和生活用品等。因为物资还是较为有限，由包括xx在内的各层负责人每天统计大家的需求并分配好物资，同时制定了一系列的规则和方案，尽量保证同学们公平的购买机会和合理分配有限物资。可以看出，在艰难抗疫时期学生的身体健康和必要需求学校都是放在第一位的，学校给了每位同学满满的安全感。

在楼层征集志愿者的过程中，同学们报名都非常踊跃，几乎每个宿舍都参与到志愿者行动中。在有限的资源条件下，大家在群里互助药品、生活用品和零食等，核酸检测征集桌子大家争相提供，还有在送餐过程中同学们宿舍门口的爱心盒子和感谢话语，能够感受到宿舍楼里的温暖和团结一致。

xx讲述了令其非常难忘的一件事是，在学校静态管理期间度过了她的26岁生日，这样的特殊时期，没有蛋糕、没有丰富的.物资，但有着大家满满的关爱和祝福。生日的这一天她依然战斗在志愿服务第一线，楼层的很多姐妹听说是近期一直为同学们忙前忙后的层长的生日，纷纷送来祝福和本就紧缺的物资，还有一些大家库存的小礼物，充满了感动和温暖。虽然志愿服务危险又辛苦，但是得到大家认可的时候，能够发挥自身价值的时候，xx由衷地感到非常的幸福，内心充盈着力量，令她更加坚定决心要和同学们一起战斗到胜利的最后。

小学生评优个人主要事迹篇五

xx，青山区钢城一小5年级（2）班学生。5年多的小学生活中，他在家长的关爱下，老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。

从入学以来，xx总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。班上有名同学久病未来上学，xx组织班级同学上门慰问生病的同学，给同学带去安抚和欢乐。春节期间他向社区居民们宣传要自觉遵守烟花爆竹限放规定，并主动劝阻、制止不安全放鞭的行为。他带领一群小朋友亲手制作环保贺年卡，用图文并茂的形式来宣传“呵护地球，爱护社区，争创环保卫士”。通过孩子去影响成人，带动更多的人投入到社区文明环保建设中来。此贺年卡的发放，受到了社区居民广泛好评和参与，达到了很好的宣传效果。因此不管是在学校还是在社区，只要提起xx的名字，是无人不知无人不晓，个个竖起大拇指赞扬。xx是个小胖子，每次跑步都会被远远的甩在队伍后面，每次都是倒数第一。好强的他暗暗与自己较劲，别人跑的时候他在跑，别人不跑的时候他在放学后留下来练习跑步，在他坚持不懈的努力下，一天赶超一个同学，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天坚持跑步和跳绳，让他拥有了强健的身体素质。在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

在家长和老师教育和熏陶下，xx像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。他的自理非常强，每逢节假日他都是独自背上背包去旅行，刚开始只在汉三镇留下他的足迹，后来越来越不能满足他外面世界的好奇心，去年暑假他随学校夏令营去了广州，并独自去了深圳。在假期，他帮亲戚朋友照料小孩，陪他们们玩耍学习。在家里，xx从不娇惯自己，为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活，帮助父母排忧解难。在学校里，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。几年来，他热诚地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

xx同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，他常说，我们班就是一个大集体，仅靠个别人的`本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习能力较弱的同学。为了帮助同学解答疑难，他总是十分耐心地讲解，而不管窗外天色已晚。有些问题，xx同学已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这，xx同学并不灰心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这样一来，班上的几名学习能力较弱的同学在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他，成为他们学习和生活中的贴心朋友。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，耿直的xx同学凭着自己对知识的追求，他将会以更出色的表现来展现自己才能。

小学生评优个人主要事迹篇六

覃，女，十岁，xx县xx乡中心小学四年级一班学生，担任班长、学校大队部成员、数学科代表、升旗手。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

她有一股执着向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”，并在20xx年和20xx年和20xx年连续两年光荣地被评为县“优秀学生”和县“德育标兵”。她善于表现自己，展示自我，学校的大小活动，她都积极参加，并全心投入，且有理想的收获。

她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌。闲暇时，她总是挤出时间来看书，她喜欢看320 的书有《十万个为什么》、《小学生科学知识故事》„„开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文在每次考试中，几乎是满分，她有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她从没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

这就是她——覃懿樾，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

小学生评优个人主要事迹篇七

我从小就开始和汉族同学一起学习，一起成长。我们大家互相帮助，互相进步，结交了深厚的友谊。在学校，我的老师们也给了我无微不至的爱，作为一名民考汉的我在这样一个环境下感觉很幸福!在学习中的我刻苦认真、勤奋好学，在平日的学习课堂上，我能认真听讲，积极思考老师提出的问题，并且能大胆发表自己的观点。

在日常生活中，我能热爱班集体，尊敬师长，爱护同学工作积极、负责。老师交代的任务也能按时完成。在班级中我能帮助同学，经常给老师做好事，还和班里的汉族同学们一起学习和玩耍。无论在学习中，还是在生活上都与同学们互帮互助，互相关心。在课间十分钟，我们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日我们一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使我们在学习上总比别人略胜一筹。我有不懂的问题时，同学们总会给我耐心的解释，直到我明白为止。我还积极参加了班里组织的民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。

当我们班里同学们之间有矛盾时，我就经常给他们讲道理，让他们明白无论来自哪里，无论哪个民族，我们都是中华民族大家庭里的一份子，是一家人。民族团结一家亲，所以我希望各族人民都发扬团结友爱的精神，互相帮助，努力创造一个和谐稳定的大家庭，让我们在这样的民族大家庭中健康快乐的成长吧!

小学生评优个人主要事迹篇八

xxx今年8岁了，是上马小学二年级一班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的`好孩子。

在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。

小学生评优个人主要事迹篇九

xx，郑州工业应用技术学院商学院18级财务管理三班学生，家在新乡市获嘉县。

核酸检测期间，主动加入志愿者服务团队，参与体温测量，消毒杀菌工作。体温测量，消毒杀菌工作极其重要，在核酸检测准备活动中是重要环节。每十个人展示出来自己的行程码，排队有序进行体温测量，对手部进行彻底消毒，并将这十个人并为一队，然后会有人带队进行信息登记，开始核酸检测。

所以说体温测量，消毒杀菌这一步不可忽视，如果体温过高，会对他人产生潜在的风险，另外，消毒杀菌可以让他们做好个人防护工作。因此要十分重视，不放过任何一个细节。今天是核酸检测的第一天，我们几个大学生志愿者分工明确，各司其职。虽然天气很热，但是我们作为当代新青年，应该克服这些困难。

通过这次的志愿者服务活动，我学到了很多东西，这一切是宝贵的财富，是在书本上学习不到的'东西，在这次志愿服务的活动中，我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互相学习，相互努力，共同付出，一起奉献，原本没有的经验，现在也装的满满的。

所以我们志愿者既是奉献者，也是受益者。工作锻炼我的思维，更磨练我的意志。使我更有能力，真心实现人生的价值，从而回报于社会。在今后的志愿服务活动中，我将严格要求自己，认真履行志愿者的职责，为人民服务。最后希望疫情能够早日结束！郑州加油！中国加油！

小学生评优个人主要事迹篇十

___是沙河中学304班学生。他待人谦厚，上进心强，热爱集体、多才多艺。在德、智、体各方面均能全面发展，是同学们心中的好榜样。

首先，他待人谦虚。不管是学习成绩好的还是成绩差的，也不管是家庭条件好还是家庭条件差的同学，陈威豪都能跟他相处得融洽、和谐。他总是不忘虚心向成绩好的同学学习，耐心帮助学习成绩比他差的同学：生活上，他从不与人攀比，总是不忘给家庭条件差的同学以力所能及的关心。

再次，他多才多艺。在元旦联欢会上，他主持的晚会受到全校老师的好评;在此同时，他还成功独唱了一首《中国人》，赢得全休师生一阵阵掌声。

总之，陈威豪尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁，是同学们的榜样，是老师心中的好学生。

小学生评优个人主要事迹篇十一

王常丹，一个留守儿童，都龙镇坝堡人，现就读于都龙中心校六年级(3)班。现担任兼六(3)班少先队中队长兼纪律委员。她独立自强，孝敬长辈，勤奋好学，全面发展。是祖父母、外祖父母的开心果；是老师们的小助手；是同学们的小榜样；是新时代的好少年。

自立，就是自己能做的事情自己做，不依赖别人，靠自己的劳动而生活。自强，就是自己努力不止。自立自强是人生的最高境界。它是贝多芬手下《命运》的旋律，是海轮·凯勒著作的文字，是人们在探索世界中手中的长剑，是不怕困难迎难而上的那种胸襟。留守儿童王常丹就是一个自立自强的好女儿，近三年里父母外出打工，她把对爸爸妈妈的想念转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。学校是王常丹成长的沃土。入小学以来她的成长是全校师生都钦佩的：洗衣、煮饭、烧火、扫地、收拾房间、带弟弟玩耍。

有一首歌这样唱：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不为过。王常丹她却是长辈们的开心果。爷爷、奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她一会儿帮爷爷捶捶背，一会儿再帮奶奶揉揉肩，接着说说校园里发生的有趣的事情，讲笑话，唱歌给爷爷、奶奶和弟弟听，总能把一家子逗的乐呵呵的。月有阴晴圆缺，天有不测风云。一天，王常丹的爷爷出远门去了，50多岁的奶奶从山里回到家感觉身体很不适，不想吃晚饭，就躺下睡了，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，督促奶奶勉强吃了些，才又到村里的卫生院找医生来给奶奶看病。送走了医生，帮奶奶把药吃下，才搬来凳子，趴在凳子上一边做着作业，一边看护着弟弟，一边守护着奶奶，直到奶奶感觉好多了熟睡过去后，她才安心去睡觉。

她不仅是对爷爷、奶奶这样，对外公、外婆也是这样，她的外婆腰椎上有骨质增生，经常腰疼，她一有空就去给奶奶按摩。外婆因为有了她的呵护少受许多折磨。

王常丹的爷爷，奶奶虽年纪已大，但由于家在农村，没有什么经济来源，家庭生活很拮据，所以从坝宝搬来都龙街租住，他们当起了街道清洁工，王常丹成了他们的好帮手。每天放学后，自己先做完作业就去帮爷爷奶奶做家务。如果你想一睹王常丹小大人的风采，那么周末你到都龙街溜达一圈准能见到她，因为每逢周末她都帮着爷爷奶奶清扫街道。王常丹的外公外婆住在另一个村，离她家步行要一个多小时。但这不影响她每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，她也如同对爷爷奶奶一般，所以每当她一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。在座的同学们多数都有庆祝生日的习惯了，王常丹同学记住的不是自己的生日而是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈的.生日，她总能送上一份精致的自制小礼物，给他们一个惊喜，献上最真挚的祝福。让长辈们收获着无限的快乐，让长辈们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。近三年，虽然爸爸妈妈已外出打工，但每一到爸妈的生日总会打电话或发信息问候。电话的那端传来的是爸妈梗咽的叮嘱，而她送去的是快乐的话语。

穷人家的孩子早当家，好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着她的很强的组织能力，较好的语言表达能力，深受老师们同学们欢迎，她从小到大一直担任中队长，她都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在她的影响下，同学们认真学习，形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在每年县期末统考中，班级语文，数学在同年级中位居首位。尽管这样，她还是不满足于现状，精益求精，经常教育同学要拼搏奋进，力争上游，为班级争光。她循循善诱，谆谆教诲，帮助某些同学改掉坏习惯。在班级管理工作中，她脱颖而出，功不可没，是大家公认的一位责任心特强的班干部，得到全班同学的拥护。

在学习工作之余，她还爱好做手工、跳皮筋、跳绳、打沙包、唱歌、跳舞、看课外书、朗诵。跳绳，她在一分钟可以跳200多下呢。在学校组织的各种活动中，她都是领头羊，如校园歌曲大赛、体操比赛，诗歌朗诵比赛，拔河比赛等，她是领操人，又是同学们的小教练。在她和同学们的努力下，学校组织的各种活动中，他们班总能取得优异的成绩。

爱是一种付出，付出是一种快乐，付出得越多内心就会感到充盈。在不经意的付出中你会惊喜的发现了一种收获——美德。试卷上有的人品德分可以为满分，生活中道德分更应该为满分。榜样不全都是轰轰烈烈，虽然平凡，但很少有人做得到，你却做到了就是榜样；虽然人们都会做的事情，但没几个人坚持去做，你坚持了，你就是榜样。作为一名小学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。也正因为她在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，所以在“榜样少年”评选活动中，她脱颖而出。更值得一提的是在王常丹同学身上表现出的自立自强、尊老、敬老的中华美德，才是当下我们每个人青少年都应该付诸于行动的。成绩代表过去，相信王常丹今后会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。更相信在我们身边有无数个像王常丹这样的新时代好少年。

小学生评优个人主要事迹篇十二

李军梅同学是公商村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，她团结同学，和同学亲如一家人。她自小受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名回族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

一、勤奋好学、阳光快乐

她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就纯满了笑声。我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。

她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。

二、真诚善良、热心助人

在学校，她有一颗真诚的爱。对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。

班里的妥兵同学是一个回族学生，父亲遇车祸家里特别困难，当她知道这件事后，就积极主动的把自己的零花钱拿出10元钱，帮他买学习用具，让他感受到生活的乐趣。当四川雅山发生7.0级大地震时，她也伸出援助之手，就积极主动的把自己的零花钱捐给灾区的小朋友，所以李军梅同学用它的人格魅力感染了每一学生。

三、劳动积极、兴趣广泛

李军梅同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。且能积极参加，赢得了同学和老师的好评。

有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，李军梅同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。

她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让他茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固!——这就是她的心声。

小学生评优个人主要事迹篇十三

xxx是xxx小学三2班中队的队员。自20xx年9月进入xxx小学以来，一向担任体育委员职务。她认真学习，团结同学，热心帮忙有困难的同学，并能坚持主动安排好值日工作，督促打扫任务，是教师的好帮手，同学们的好朋友。她平常爱看书，善于动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。在体育方面很有天赋，个性热爱体育户外，平时一有空就在操场上和同学们做游戏，练习跑步，跳绳等各项活动。为此她的体育成绩不断提高，每次体育考试得优。曾荣获市中小学生田径比赛女子丙组60米第六名。

作为一名班干部，她一向在德，智，体，美，劳各方面严格要求自我，为同学们做好带头作用；20xx-2008校被评为三好学生，她还用心参加校内外的各项活动，取得了不少好的成绩;在第十三届全国中小学生绘画，书法作品比赛中，荣获设计类二等奖；校第二届文化艺术节活动中获得器乐比赛二等奖，校读书小报系列活动中荣获一等奖。

她是学校的体育明星，溜冰，滑板，自开车等都有她自我的一套训练方法，在校领导的关心下和校体育教师的鼓励下，透过自我的不断发奋，在校举办的首届户外会上取得了立定跳远女子丙组第一名，全校第五名的好成绩，并同时获得女子丙组100米第二名，全校体育节女子跳绳比赛的第五名；在校第二届户外会上获得沙包项目的第二名，100米比赛的第三名。在最近的比赛中，成绩又有所提高，获得了100米的第三名和800米的第一名的成绩。

这些成绩的取得是和校方领导注重体育户外的宗旨，还有她自我的.发奋是分不开的。她是充满活力的，是动感而欢乐的孩子，用她自我的话说，户外是我们健康成长的力量源泉，我们要做社会主义事业的合格的接班人。

小学生评优个人主要事迹篇十四

李xx，男，今年十一岁，就读于xx县第五小学四年级。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李德胤同学的身上有着一股强烈“向上”的`追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!