在青春期，我们经历着身心的变化和成长，需要学会适应和应对各种挑战。如何正确对待爱情和友情，在感情中成长和进步？青春是音乐的节奏，以下是一些青春歌曲推荐，让我们共同感受音乐的力量。

圆明园的毁灭读后感篇一

于我而言，是一所不可多得的学校。

春日的，是一所学校。春风掠过，万物生长，但中，却是一片废墟。放眼望去，除了后人修剪的，从当时的那把大火中幸存下来的，是一片土灰色。尽管如此，但阳光与春日却不会在意这一切。阳光与春风毫无偏见地，毫无保留地照耀着大地，吹拂着园中万物。

是，教会了我什么是“公平”。世界不会因你过去的错误而亏待你，也不会因你曾经的辉煌而偏袒你。正所谓“天生我材必有用”大抵就是如此。

是，教会了我什么是“曾经”。如果不倍加珍惜，曾经不懈努力换来的辉煌成就可能在一场浩劫后灰飞烟灭。

黑夜的，同样是一所学校。黑夜，剥夺了其他的色彩，黄黄绿绿的灌木丛，灰褐色的“大水法”，淡蓝色的小丘，悠长的灰色石板路，还有，水流拐角处紫色小野花。徜徉在无尽的黑色中，忽然觉得自己就是这黑夜的一部分。一天的快乐与烦恼都在此时此刻被抛在九霄云外。

是，教会了我什么是“重生”。无论你的白天多么华美，多么璀璨，只要来到黑夜，一切的一切，都会不复存在，只需一个黑夜，便铅华散尽，重归宁静。

不同时刻的，教会了我不同的道理。

这，何尝不也是一所学校呢？

圆明园的毁灭读后感篇二

一直以为，是哭泣的。英法联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。

是十年前，去的。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。

是阴凄凄的天，是冷飕飕的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩渺的湖水，我走啊走，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在灰苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在周围没人。我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。

十年后的今日，我说，再去。对我来说，去是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。

进了，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的一片喧嚣。柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该让平常百姓流连赏目；门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着：去福海？去绮春风？就十元，拖您去西洋楼哪！谢了您哪，我说，我就是想自个儿走走。

圆明园的毁灭读后感篇三

圆明园是中国古代宫廷建筑的代表之一，也是中国古代园林的杰作之一。在圆明园参观后，我深刻地感受到了古代皇家园林艺术和古代社会生活的繁荣和辉煌。以下是本人的参观心得体会。

第一段：园林艺术之美

圆明园是中国古代皇家园林的代表，园内湖泊、山峦、建筑、苑林等景观形成了一个宏大壮观的巨型画面。园内许多建筑设计精湛，比如“智化寺”、“报国寺”、“大护国寺”等，它们都是中国古代建筑和绘画艺术中的一绝，引人入胜。我特别喜欢“九曲桥”，它被誉为“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景，九曲桥的建造十分的巧妙，整座桥呈弯月形，桥上廊由十二个拱形洞穿连成，洞口加装花窗，桥栏用灵动的石雕装饰，让人感觉到在一座凌空飞跨的美丽的弧线之上，它是中国古代园林中一道亮丽的风景线。

第二段：艺术与文化的融合

圆明园是中国传统文化的重要体现，中国古代宫廷建筑与园林艺术的融合在圆明园达到了高峰。圆明园内的建筑非常具有中国传统文化的特点，如亭、台、阁、楼、廊、斋、殿等不仅体现了中国古代建筑的风格，还深刻地反映了古代皇家文化。园内的各种建筑都有一定的文化底蕴，如“保和殿”就是清朝时期皇帝接见贵客的地方。在参观圆明园的过程中，我进行了一些过往历史的了解，这让我对中国传统文化有了更加深入的了解。

第三段：园林艺术与生态环境的平衡

圆明园是中国传统园林艺术与现代生态环境保护的完美结合。在圆明园中不仅有各种建筑，还有各种精心打造的园景湖泊、草坪、森林和花坛等。但同时，如今的圆明园也注重生态环境保护，我们可以看到许多对生态环境的保护措施，如园内的道路铺设有透水砖，这可以使雨水在路面上排放，减轻滞水现象，保护了河道流经的水质。园内还推行了垃圾分类和再利用的保护措施，这让我深刻地认识到了人类创造文明的同时也要注意环境保护，让作品持久，绕不过环境问题。

第四段：中国古代皇家生活的呈现

圆明园是我国古代皇家生活的缩影。圆明园既是清朝宫廷的皇家别墅，也是帝王们的狩猎游乐园。圆明园内的亭台楼阁、溪流湖泊、苑林盆景等都表现出了中国皇家狩猎生活和赏石品鉴文化的珍贵实物、器具以及文物，让我仿佛穿越到了古代皇家生活场景，深入了解到古代皇家狩猎游玩、生活情况和文化影响。

第五段：美好记忆和启示

圆明园是中国文化和建筑的代表之一，它的与众不同之处在于融汇了古代社会经济、政治、文化各方面的特征。在圆明园的参观中，我不仅更好地了解了中国传统文化和园林建筑艺术，也深切了解到了环境保护意识的重要性，以及文化传承的意义所在。圆明园的美好景色和历史悠久的地位让我更加珍惜家园中的文化、历史、交相影响，也给我带来了珍贵的启示，使我铭记古人的心血和智慧，向他们学习和致敬，让美好文化，与环境和谐共生，永存心间。

圆明园的毁灭读后感篇四

第一段：介绍圆明园的背景和意义（200字）

作为中国历史文化的瑰宝之一，圆明园曾经是清朝皇家园林中最壮丽的一座皇家园林，位于北京西郊，占地350多万平方米。圆明园建于18世纪，是中国古代园林艺术与欧洲文艺复兴时期花园艺术的完美结合，集中展现了中国古代皇家园林的魅力。然而，在1860年，英法联军的火焰摧毁了这座中外交融的古代宫殿，仅剩下断壁残垣和石碑的遗迹。

第二段：参观圆明园的感受和体会（250字）

参观圆明园给我带来了深深的敬畏之感。尽管只能看到断墙残垣和毁损的废墟，但站在这片曾经辉煌灿烂的地方，我可以感受到历史的沉重和悲痛。每一块石头、每一个残破的雕塑，都是当年那场浩劫的见证。尤其是看到珍贵文物的石碑，在上面还残留着英文字母，我更加深刻地认识到这是侵略者破坏我们历史文化的事实。

第三段：对于文化遗产的保护的思考（300字）

参观圆明园让我意识到保护文化遗产的重要性。历史是国家的记忆，文化遗产是人类的共同财富。我们需要尽一切努力保护和传承这些宝贵的历史和文化。首先，政府应加大对文化遗产保护的力度，修复古迹，加强监管，同时加强对于古迹的研究，了解它们的历史和价值。其次，个人也需要树立对历史文化的敬畏之心，不破坏、不盗窃古迹和文物。最重要的是加强对古建筑和文物保护的教育，培养人们的文化保护意识。

第四段：文化遗产保护与旅游业的结合（250字）

文化遗产保护与旅游业的结合也是重要的一环。文化遗产的保护可以通过旅游业的发展得到资金支持，同时也可以增加人们对文化遗产的认识和关注。如今，越来越多的人喜欢参观历史古迹和名胜古迹，这也成为了旅游业的一个重要组成部分。政府和旅游从业者需要共同努力，开发和保护好文化遗产，提供好旅游服务，让更多的人从中受益，同时也为文化遗产的保护贡献自己的力量。

第五段：个人的使命和担当（200字）

作为一名普通人，我也应该有自己的担当。参观圆明园使我更加明确了自己的使命：要保护和传承好我们的历史和文化。我会从小事做起，尊重历史文化，积极参与文化活动，增加自己对文化遗产的了解。同时，我也会通过参观古迹，了解自己国家的文化，为传播和宣扬中华文化贡献自己的力量。我相信，只有每个人都担负起自己的责任，我们才能保护好我们的历史和文化，让它们永久地照亮我们的前行之路。

总结：圆明园的参观带给我许多感慨和思考。它让我认识到文化遗产的重要性，同时也激发了我保护和传承历史文化的决心。文化遗产保护需要政府和个人的共同努力，而旅游业的发展可以为文化遗产的保护提供资金和宣传渠道。每个人都应该有自己的担当与使命，保护和传承我们的历史和文化。只有这样，我们才能将历史的宝藏珍藏好，让它们继续照耀我们的未来。

圆明园的毁灭读后感篇五

第一次见到圆明园，是在儿时的一个夏天同奶奶一起去的。那是一个老大老大的园子，满眼的残垣断壁。掩在杂草丛中的乱石，上面刻着挺好看的花纹;一些粗大的石柱子，直挺挺地矗立着……不过是一座废墟。这里没有什么好看，可我不明白，怎么在那么多人来到这儿。

时隔多年，如今，我又见到你了--依如往昔的圆明园。步入大门，顿有一种步入历史陈迹的感觉。最引人注目的是那残缺不全但仍高高挺立着的石柱，从石柱上雕刻着的图案，我看到了一座座富丽堂皇的殿堂;从石壁上黑色的痕迹我闻到了旷日持久的烟火味。我伸手抚摸着她，似乎听到了沉痛的诉说，她把我带到了那烟火漫天的一百五十年前：一伙强盗闯入园中，他们见到那么多奇珍异宝，就如饿狼一般，疯狂抢夺。能拿的都拿走了，不能运走的干脆统统毁掉，一场大火足足烧了三天三夜，于是一座世界珍园便从此失去了自己独有的光彩。

园子里栽了许许多多松树和柏树，它们苍萃挺拔的气势给人以极大的鼓舞。

来这里参观的人很多。一位花白头发的老人注视着脚下的石壁陷入了沉思。他那饱经风霜的面庞映出圆明园百十年苍桑的历史。历史留给我们现代人的是无穷的力量和坚定的信念，中国要强大，一个强大的中国是不会被任意欺凌的，作为历史的圆明园，留给人们的思考很多。

圆明园的毁灭读后感篇六

作为一个普通的学生，我于近日有幸参加了一次关于圆明园的听课活动。这个活动不仅为我带来了历史知识，还让我感受到了古人的智慧与美学魅力。此次听课，我深受启发，有了新的认识与见解，下面我将分享我所感受到的心得体会。

第二段：学习历史知识

作为一所较为优秀的高中，在课堂上我们也有历史课和文化课。但是，与此次听课相比，它们似乎更主要的是教我们大量的知识点和论文写作技巧。而这次听课，我们像走进了历史的大门，更加直观地看到了古人的生活和思想体系。观看大量圆明园的照片、影视资料，了解到了很多日常生活、国际关系、艺术文化等方面的信息。对于历史的理解，我已经不再是停留在课本概念上的“知道”，而是进一步深化了思考，更加深入地理解了历史的本质和当时人们的价值观念。

第三段：欣赏古人的智慧

在长长的人类历史中，有许多事件、景观和人物具有象征意义和文化内涵。我们穿梭其中，就像进入一个梦幻的世界。此次听课体验甚至可以说是对古代文化的解读，它使我们走近古代，看到了古代用智慧打造的美轮美奂的事物。例如圆明园的建筑设计和第一代皇帝对它层层策划的威严，都显示出了古代中国的美学。用现代的眼光看来，虽然圆明园已经名存实亡，但古人的智慧与艺术感召力仍然难以抵挡，它们已成为我们民族的文化遗产和精神财富。

第四段：体验古人生活的情趣

此次听课，不仅让我们了解到了历史和文化，更让我们领略了古人的生活情趣。参观圆明园、赏玻璃缸、借翰墨泉清风醒芳心，让我深刻地感受到了古人对生活的热爱和对天地万物的敬畏，进而思考了我们现代人对生活的态度和内心的迷茫。圆明园的景观设计、宫廷文化、古代植物和动物等方面，体现了古人热爱自然和艺术的精神内核，我们可以在此受到很多启示，更好地关注自然环境保护和文化艺术的推广。

第五段：得到的启示

参加此次听课，我从中得到了许多启示和思考。第一，历史是一个大命题，我们应该虚心学习，认真思考，不仅有利于开阔视野和增长知识，更有助于树立文化自信和民族自豪感；第二，我们要充分发掘自己的生活价值，用古人的情趣去体验、感受自然环境和美好事物，这样才能使我们更加明白自己应该做什么；第三，我们应该珍视文化遗产，规范参观行为，维护公共文化资源的消费环境，敬畏文化、珍惜文化、传承文化，使其可以赋予我们前行的力量。

总之，此次圆明园听课之行，不仅让我开阔了视野，增长了知识，更重要的是让我深刻体会到了艺术、文化、生活三者的融合，这对我个人的发展和成长将产生深远的影响。感谢老师们和活动组织人员的精心安排和耐心指导，让我受益匪浅。我相信，我将在未来的学习中不断回顾这一次听课之行，深化理解，更进一步拓展自己的视野和思考深度。

圆明园的毁灭读后感篇七

圆明园是清朝时期的皇家园林，建于18世纪中期。它位于北京西北方，以其壮丽的宫殿建筑、精致的园林景观和丰富的文化遗产而闻名于世。圆明园也是中国文化和艺术的重要象征，反映了中国的历史和文化。近年来，圆明园成为中国旅游的重要景点，吸引了数以百万计的国内外游客前来观光和学习。

第二段：听课的体验和感受

我有幸在圆明园参加了一次文化文艺课堂，深受启发和感动。这堂课是由圆明园管理处组织，由一位专业的教师授课。教师首先介绍了圆明园的历史和文化价值，然后让我们参观了园区内的一些重要景点，如瑞雪亭、九洲山、大水法等。在参观过程中，教师通过详细的讲解和生动的演示，使我们更加深入地了解了圆明园的历史和文化。

第三段：听课的启示和教育价值

在这堂课上，我得到了一些启示和教育价值。首先，我意识到历史和文化的重要性，并认识到我们应该珍惜和保护自己的文化遗产，让更多的人了解和欣赏。其次，我感受到了文化和艺术的美，它们能够激发我们的情感和思想，丰富我们的人生经验。

第四段：听课对我个人的影响和启发

这堂课对我个人也产生了一些影响和启发。其一，我想更深入地了解中国的历史和文化，尤其是它们与我的家乡相关的方面。其二，我想将文化和艺术融入我的生活和工作中，用它们来丰富我的生命，启发我的思想。

第五段：总结圆明园听课的价值和意义

通过这次参观和听课，我深深地认识到了圆明园的重要性和文化遗产的珍贵性。圆明园不仅是一个美丽的旅游景点，更是中国传统文化和艺术的重要代表。我相信，在我们每个人的努力下，圆明园和其他文化遗产将永远保留并得到传承，成为人类文明的瑰宝，为世界文化和文明的发展做出更大的贡献。

圆明园的毁灭读后感篇八

游圆明园今天去圆明园。在路上，妈妈对我说：“据历史上记载，侵略军火烧圆明园有两次，第一次是在清朝咸丰十年被英法联军所烧，第二次是在清朝光绪二十六年被由英、法、德、意、俄、日、美、奥匈帝国组成的八国联军所烧。”一进大门，门里面有一座只剩下几块大石头拼成的石桥，据说以前整个圆明园有一百多座漂亮的石桥，但是现在只剩下这半座残破的石拱桥了。

接着，我们走进了圆明园西洋楼遗址公园，就是被八国联军烧毁的地方。在那里，我们看见了应该很漂亮的喷泉，现在只剩下一个底座；本来应该很漂亮的建筑，现在只有横七竖八的石柱子倒在地上，那些石柱上还雕刻着龙图和一些字。我快要哭了，这么美丽神圣的皇宫园林被外国侵略者弄成这样。妈妈说这是由于清王朝的腐败无能，侵略者抢夺了无数珠宝文物，杀害了无数中国人民，并烧毁了美丽的圆明园，真所谓“国弱被人欺”啊。这是中国人永远的耻辱。

所以，我一定要好好学习，长大以后为国效力，让中国变得更加强大。中国强大了，外国侵略者再也不敢来欺负我们了。

圆明园的毁灭读后感篇九

作为一名教育工作者，我深知对于任何一个人来说，学习都是一种不断追求进步的过程。因此，为了更好地提升自己，我参加了一个关于教育的专题讲座，这个讲座是在圆明园举行的。在这个讲座中，我学到了许多关于教学、管理者和学生的知识，同时也意识到了其中更深层次的道理。因此，我想通过这篇文章把这个过程记录下来，并与大家分享我的心得和体会。

第一段：认识圆明园

作为一座享誉国内外的园林，圆明园是我国中西文化交流的历史见证，其规模、建筑、园林、文物、艺术等素有举世瞩目的价值。这座园林深深地吸引着我，那一望无际的美景，那高大壮美的建筑以及丰富的文化，都让我感到无比震撼。当我踏进圆明园时，便感到自己仿佛穿越了时间隧道，回到了那个繁华的年代。在这个讲座中，我也对圆明园进行了更深入的了解，我了解到了它在那个年代承载的历史和文化的重要意义。

第二段：关于教学

在这个讲座中，讲师讲了许多关于教学的理论和方法，这些理论和方法对于我教学生活的改善很有帮助。讲师说一个成功的教师需要不断地更新知识，创新教学方法，具有助人为乐的品质。他还强调了教师应该注重关注每个学生的发展，鼓励激励学生，为他们创造一个良好的学习环境。这些理论和方法启示我，我认为教学不仅仅是传授知识，还需要关注学生的个性和需要，注重培养学生的自信心和创造力。

第三段：关于管理者

在这个讲座中，我们不仅了解到了教学方面的知识，还学到了关于管理方面的理论。讲师介绍了有关领导的基本职能和特点，讲述了好的领导应该具备什么素质，以及如何与下属进行沟通和协作，妥善解决问题。在我听到了这些内容之后，我更认识到管理者的重要性，同时也更加明白了如何成为一个称职的管理者。

第四段：关于学生

在讲课中，讲师给我们讲述了许多学生成功的例子，畅谈了学生成长过程中的一些重要因素。他们通过学习、探索和努力获得了成功，同时也可以在遇到困难的时候从中得到启示和力量。这些故事让我深深体会到了“授人以鱼不如授人以渔”的道理，我认为一个好的老师不仅要培养学生的知识，还需要教会学生如何学习，如何提升自己的才能和实践能力，以此帮助学生自我实现。

第五段：总结体会

这次参加圆明园的讲座使我获益匪浅。我的视野得到了拓展，对教学、学生和管理方面都有了更深刻的认识。我深感自己在教学生活中有了新的启示和思路，我将通过自己的实践不断完善自己，并成为一个更好的教育工作者。我也相信，在这个教育变革的时代中，每一个人都能够通过持续的学习和不断的实践，成为一个更优秀的自己，为我们的教育事业做出自己的贡献。

结语

在这个讲座结束时，我感到充满了动力和信心。这次讲座让我重新树立起自己的学习目标和信念，我相信自己能够在教育事业中发光发热。同时，圆明园这个历史见证的场所也让我感受到丰厚的文化遗产，启示我在生活中更加珍惜传统文化，在教育事业中为更多学生传授好的思想和道德。总之，这次讲座为我带来了很多益处，也让我重新认识到我的工作所承载的使命和责任，同时也使我更加深刻地体会到了教育改革和教师自身素质建设的重要性。

圆明园的毁灭读后感篇十

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，位于北京西北郊，占地约350公顷。这一座历经了150多年的沧桑所建成的奇迹，竟然被三天三夜的大火烧得一干二净。这不仅烧了圆明园，烧了中国的文化，还把耻辱烙在了每一个中国人的.脸上。现在的圆明园，只剩下几根残柱，供游人凭吊。

这使我想起了20xx年香港的拍卖会，我们中国以数千万的高价买回了喷水池里的铜牛头、铜虎头和铜猴头。这本来就是属于我们中国的东西，但是我们却用了昂贵的价格买回来，这究竟是为什么？这是因为清朝政府的腐败无能！经历150多年建成的圆明园，换地的逍遥宫，仅仅只用了三天时间，就把我们中国文化的结晶毁得一干二净。这都是侵略者的可恶行为！

民强则国强，民富则国富，民弱则国弱。让我们紧记中国的耻辱，不要忘记这百年来的恶梦。圆明园的毁灭，毁灭了圆明园，但是唤醒了13忆中华儿女的心。贫穷受欺压，落后就挨打！勿忘国耻，振兴中华！